ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Reading Fluency: Current Insights from Neurocognitive Research and Intervention Studies

دانلود کتاب روان خواندن: بینش‌های کنونی از تحقیقات و مطالعات مداخله‌ای عصب شناختی

Reading Fluency: Current Insights from Neurocognitive Research and Intervention Studies

مشخصات کتاب

Reading Fluency: Current Insights from Neurocognitive Research and Intervention Studies

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: Literacy Studies 12 
ISBN (شابک) : 9783319304786, 9783319304762 
ناشر: Springer International Publishing 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 169 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 51,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب روان خواندن: بینش‌های کنونی از تحقیقات و مطالعات مداخله‌ای عصب شناختی: سواد، روانشناسی، آموزش زبان



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Reading Fluency: Current Insights from Neurocognitive Research and Intervention Studies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب روان خواندن: بینش‌های کنونی از تحقیقات و مطالعات مداخله‌ای عصب شناختی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xv
Introduction....Pages 1-7
Front Matter....Pages 9-9
The Neurobiological Basis of Reading Fluency....Pages 11-23
Neuroimaging Perspectives on Skilled and Impaired Reading and the Bilingual Experience....Pages 25-49
The Role of Executive Functions in the Reading Process....Pages 51-63
Why Does Prosody Accompany Fluency? Re-conceptualizing the Role of Phonology in Reading....Pages 65-89
The Basis of Reading Fluency in First Grade of Hebrew Speaking Children....Pages 91-104
Front Matter....Pages 105-105
A Fact Retrieval Account of the Acceleration Phenomenon....Pages 107-123
Training Reading Skills in Finnish: From Reading Acquisition to Fluency and Comprehension....Pages 125-140
Training Reading Fluency and Comprehension of Spanish Children with Dyslexia....Pages 141-161




نظرات کاربران