دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Reading - the grand illusion : how and why people make sense of print
دانلود کتاب خواندن - توهم بزرگ: چگونه و چرا مردم چاپ را معنا می کنند
مشخصات کتاب
Reading - the grand illusion : how and why people make sense of print
ویرایش: نویسندگان: Ken Goodman, Peter H. Fries, Steven L. Strauss سری: ISBN (شابک) : 9781138999282, 1138999296 ناشر: Routledge سال نشر: 2016 تعداد صفحات: [187] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 48,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Reading - the grand illusion : how and why people make sense of print به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خواندن - توهم بزرگ: چگونه و چرا مردم چاپ را معنا می کنند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب خواندن - توهم بزرگ: چگونه و چرا مردم چاپ را معنا می کنند
خواندن چیست؟ در این کتاب پیشگامانه، محققین محترم کن گودمن، پیتر فرایز، و استیون استراوس، نه تنها خواندن واقعاً چیست، بلکه همچنین توضیح می دهند که چرا عقل سلیم آن را چیزی کاملاً متفاوت از واقعیت به نظر می رسد. چگونه می توان این توهم بزرگ را توضیح داد؟ هدف این کتاب همین است. همانطور که نویسندگان نشان می‌دهند، کشف رازهای توهم بزرگ خواندن، بسیار بیشتر از خود خواندن است، بلکه در مورد اینکه چقدر زبان انسان قابل توجه است، چگونه مغز از زبان برای حرکت در جهان استفاده می‌کند، انسان بودن به چه معناست. هر نویسنده دیدگاه متفاوتی را ارائه می دهد، اما همه دیدگاه مشترکی در مورد فرآیند خواندن دارند. آنها با هم یک توضیح واضح و غافلگیرکننده از فرآیند خواندن ارائه می‌کنند، که در آن خوانندگان این کتاب را در کاوش روش‌هایی که خودشان می‌خوانند و درک زبان نوشتاری درگیر می‌کنند در حالی که چشمانشان به کمتر از 70 درصد از کلمات متن خیره می‌شود. علاوه بر این، نویسندگان در یک بحث بین رشته ای در مورد نحوه استفاده خوانندگان از مغز، چشم ها و زبان در خواندن شرکت می کنند. دیدگاه‌های مختلف به توصیف نویسندگان از خواندن عمق می‌دهد. اطلاعات ارائه شده در این کتاب برای بسیاری از معلمان، محققان، مربیان معلمان و عموم مردم به طور یکسان جدید خواهد بود. فصل آخر از درک کتاب برای به چالش کشیدن برخورد با خواندن و نوشتن به عنوان موضوعات مدرسه استفاده می کند و مبنایی برای حمایت از توسعه سواد به عنوان یک بسط طبیعی رشد زبان شفاهی ارائه می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
What is reading? In this groundbreaking book, esteemed researchers Ken Goodman, Peter Fries, and Steven Strauss, explain not only what reading really is but also why common sense makes it seem to be something quite different from that reality. How can this grand illusion be explained? That is the purpose of this book. As the authors show, unraveling the secrets of the grand illusion of reading teaches about far more than reading itself, but also about how remarkable human language is, how the brain uses language to navigate the world, what it means to be human. Each author brings a different perspective, but all share a common view of the reading process. Together they provide a clear and surprising exposition of the reading process, in which they involve readers of this book in exploring the ways they themselves read and make sense of written language while their eyes fixate on fewer than 70 percent of the words in the text. In addition, the authors engage in a cross-disciplinary discussion about how readers use the brain, eyes, and language in reading. The different perspectives provide depth to the authors\' description of reading. The information presented in this book will be new to many teachers, researchers, teacher educators, and the public alike. The final chapter draws on the understandings from the book to challenge the treatment of reading and writing as school subjects and offers the basis for supporting literacy development as a natural extension of oral language development.
فهرست مطالب
Cover Title Copyright Dedication Brief Contents Contents Foreword Preface Sense and Common Sense The Authors Our Goal Acknowledgments 1 Illusions: What We See and What We Perceive Language: Our Most Human Characteristic Reading Is Language The Illusion of Reading Every Word Limitations of Our Senses and Illusions of the Human Brain On Seeing and Knowing References 2 The Grand Illusion in Reading Illusions and the Grand Illusion Vision and Perception in Reading: Learning and Reading with EMMA Language Patterns and Eye Movements How Does Knowledge of Language Help Us to Understand Reading? References 3 Reading with Our Brains Consistency of Our View of Reading with Developing Brain Theory Making Sense Is the Preferred State of the Human Brain Making Sense Is Itself an Illusion A New Paradigm: The Neuroscience of Constructive Psychology What Does It Mean for the Brain to be Focused? It’s the Cortex that Makes Sense! Convergence Who Denies Biology? References 4 Making Sense: What We Know about Reading Miscue Research: Windows on the Reading Process Reading Is a Process of Making Sense of Print Intuition: Reading as a Psycholinguistic Guessing Game Reading Is Cyclical The Need for Real Language So Let Me Review What We Have Learned about Reading References 5 Text Features that Help Readers Make Sense But Where Is the Meaning? How Texts Convey Meaning References 6 Words on Words and Wording The Wording of Texts: What Counts as a Word? The Wording of a Particular Text Interdependence of Grammar and Word Choice in Wording of Texts Efficiency in Wording How Text Complexity Is Reflected in Miscues So What Makes a Text Comprehensible? The Brain Functions Holistically References 7 The Visible Level of Written Language: The Graphophonic Whole to Part and Part to Whole Phonics: The Over-Simplification Illusion Seven, Plus or Minus Two Punctuation Readability References 8 Literacy for the Twenty-First Century and Beyond Focus on Learning Learning to Read and Write Is Easy A Bold Proposal Achieving in School What Children are Already Achieving Outside of School And a Motto for the Kids: When in Doubt, Figure it Out! Connecting to Culture Time for Language Development The Role of the Teacher Whole Language Manufactured Crisis Revaluing Access Is a Key Aspect of All Kinds of Language Development The Future of Literacy References Index
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Ethik und öffentliches Gesundheitswesen: Ordnungsethische und ordnungspolitische Einflußfaktoren im öffentlichen Gesundheitswesen
دانلود کتاب Speditionskaufmann: Speditionsbetriebslehre in Frage und Antwort
دانلود کتاب A Natural History of Love: Author of the National Bestseller A Natural History of the Senses
دانلود کتاب Biomaterials for Artificial Organs
