دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Readers and Society in Nineteenth-Century France: Workers, Women, Peasants
دانلود کتاب خوانندگان و جامعه در فرانسه قرن نوزدهم: کارگران، زنان، دهقانان
مشخصات کتاب
Readers and Society in Nineteenth-Century France: Workers, Women, Peasants
ویرایش:
نویسندگان: Martyn Lyons
سری:
ISBN (شابک) : 0333921267, 9780333921265
ناشر: Palgrave Macmillan
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 218
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 15 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Readers and Society in Nineteenth-Century France: Workers, Women, Peasants به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خوانندگان و جامعه در فرانسه قرن نوزدهم: کارگران، زنان، دهقانان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب خوانندگان و جامعه در فرانسه قرن نوزدهم: کارگران، زنان، دهقانان
در قرن نوزدهم، عموم خوانندگان به استقبال دسته‌بندی‌های جدیدی از مصرف‌کنندگان، به‌ویژه داستان‌های ارزان قیمت، گسترش یافتند. این خوانندگان طبقه پایین و زن جدید لیبرال ها، کاتولیک ها و جمهوری خواهان را به هراس انداختند. مارتین لیون بر کارگران، زنان و دهقانان و روش هایی که خواندن آنها به عنوان یک مشکل اجتماعی و سیاسی ساخته شده است، تمرکز می کند تا ترس از خواندن در قرن نوزدهم فرانسه را تحلیل کند. او مطالعات موردی خوانندگان واقعی را ارائه می‌کند تا انتخاب‌ها و شیوه‌هایشان را بررسی کند، و ارزیابی کند که آنها تا چه اندازه به تلاش‌ها برای تسلط فرهنگی پاسخ دادند (یا واژگون کردند).
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
In the 19th century, the reading public expanded to embrace new categories of consumers, especially of cheap fiction. These new lower class and female readers frightened liberals, Catholics and republicans alike. Martyn Lyons focuses on workers, women, and peasants, and the ways in which their reading was constructed as a social and political problem, to analyze the fear of reading in 19th Century France. He presents case-studies of actual readers, to examine their choices and their practices, and to evaluate how far they responded to (or subverted) attempts at cultural domination.
