Résultats du PISA 2009 : Élèves en ligne : Technologies numériques et performance.

""Avant-propos""
 ""Table des matiÃ?res""
 ""Encadrés""
 ""Encadré VI. A Caractéristiques principales du cycle PISA 2009""
 "" Encadré VI.3.1�Exemples d�indices de navigation""
 "" Encadré VI.3.2�Structure de la présentation des résultats""
 ""Encadré VI.4.1�Le cycle de l�engagement dans la lecture, des stratégies de lecture et de la performance en compréhension de l�écrit""
 ""Encadré VI.4.2�L�association entre l�engagement dans la lecture, la connaissance des stratégies de lecture et la performance en compréhension de l�écrit"" ""Encadré VI.4.3�Interprétation des indices 
PISA""""Encadré VI.4.4�La relation entre la lecture en ligne, la lecture sur papier et le plaisir de la lecture""
 "" Encadré VI.5.1�Méthode de collecte des données sur la maîtrise des TIC ""
 ""Encadré VI.5.2�Indices retenus pour analyser la fréquence d�utilisation de l�informatique""
 ""Encadré VI.6.1 Nom des groupes d�él�ves constitués en fonction de la fréquence d�utilisation de l�informatique"" ""Encadré VI.6.2�Relation entre les activités sur ordinateur et la performance en compréhension de l�écrit sur papier, en mathématiques et en sciences""""Encadré VI.6.3�Nom des groupes d�él�ves 
: indice de confiance en soi en informatique""
 ""Tableaux""
 ""Tableau A1a.1""
 ""Performance en compréhension de l�écrit sur papier et de l�écrit électronique des él�ves soumis aux épreuves électroniques et de tous les él�ves""
 ""Tableau A1a.2"" ""Milieu socio-économique (SESC) des él�ves soumis aux épreuves de compréhension de l�écrit électronique et de tous les él�ves""""Tableau A1a.3""
 ""Niveau de formation des parents converti en années d�études""
 ""Tableau A1a.4""
 ""ModÃ?le de rotation des composantes""
 ""Tableau A1b.1""
 ""Corrélations des indices de navigation (normalisés par test) avec les scores en compréhension de l�écrit électronique (estimation pondérée des réponses les plus vraisemblables), par pays""
 ""Tableau A1b.2"" ""Corrélations des indices de navigation avec les scores en compréhension de l�écrit sur papier (estimation pondérée des réponses les plus vraisemblables), par pays""""Tableau A1b.3""
 ""Régression des scores en compréhension de l�écrit électronique (estimation pondérée des réponses les plus vraisemblables) par rapport aux scores en compréhension de l�écrit sur papier (estimation pondérée des réponses les plus vraisemblables) et au ""
 ""Tableau A1b.4""