دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Brett Bligh, Ian Pearshouse (auth.), Anne Boddington, Jos Boys (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9789460916090 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 247 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب شکل دهی مجدد به یادگیری: خواننده انتقادی: آینده فضاهای یادگیری در آموزش پس از اجباری: یادگیری و آموزش
در صورت تبدیل فایل کتاب Re-Shaping Learning: A Critical Reader: The Future of Learning Spaces in Post-Compulsory Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شکل دهی مجدد به یادگیری: خواننده انتقادی: آینده فضاهای یادگیری در آموزش پس از اجباری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages i-xxii
Front Matter....Pages 1-1
Doing Learning Space Evaluations....Pages 3-18
Methods For Understanding The Relationships Between Learning and Space....Pages 19-31
What do we know about what Is Being Built?....Pages 33-47
Where Is The Theory?....Pages 49-66
Front Matter....Pages 67-67
Between the Lines....Pages 69-79
What Matters About Space For Learning....Pages 81-91
Research Spaces....Pages 93-103
Fragile Constructions....Pages 105-118
Front Matter....Pages 119-119
‘Learning Landscapes’ As a Shared Vocabulary For Learning Spaces....Pages 121-135
Learning Spaces as Social Capital....Pages 137-146
Some Models for Re-Shaping Learning Spaces....Pages 147-154
Learning Beyond the University....Pages 155-164
Front Matter....Pages 165-165
Configuring Learning Spaces....Pages 167-178
Designing Education and Reshaping Learning....Pages 179-191
Social Learning Capacity....Pages 193-210
Back Matter....Pages 211-237