دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Re-crafting Rationalization: Enchanted Science and Mundane Mysteries
دانلود کتاب ساخت مجدد عقلانیت: علوم افسون شده و اسرار دنیوی
مشخصات کتاب
Re-crafting Rationalization: Enchanted Science and Mundane Mysteries
ویرایش: 1
نویسندگان: Simon Locke
سری:
ISBN (شابک) : 075467830X, 9780754678304
ناشر: Routledge
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 34,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ساخت مجدد عقلانیت: علوم افسون شده و اسرار دنیوی: مطالعات ارتباطات و رسانه، علوم اجتماعی، سیاست و علوم اجتماعی، فرهنگ عامه، علوم اجتماعی، سیاست و علوم اجتماعی، عمومی، مردم شناسی، سیاست و علوم اجتماعی، جامعه شناسی، سوء استفاده، طبقه، مرگ، ازدواج و خانواده، پزشکی، روابط نژادی، روستایی، نظریه اجتماعی، شهری، سیاست و علوم اجتماعی، مردم شناسی، علوم اجتماعی، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی، جامعه شناسی، علوم اجتماعی، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی، مطالعات رسانه و روزنامه نگاری، ارتباطات، اخبار ،
در صورت تبدیل فایل کتاب Re-crafting Rationalization: Enchanted Science and Mundane Mysteries به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ساخت مجدد عقلانیت: علوم افسون شده و اسرار دنیوی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ساخت مجدد عقلانیت: علوم افسون شده و اسرار دنیوی
بازآفرینی عقلانی‌سازی به بحث‌های مربوط به درک عمومی از علم، در رابطه با مفهوم‌سازی رابطه بین «علم» و «عموم» کمک می‌کند. این چارچوب غالب علم محور یا «از بالا به پایین» را که در حال حاضر مفاهیم «تعامل عمومی» و «انتقال دانش» را بیان می کند، به چالش می کشد، و جایگزینی را ارائه می دهد که به طور محکم در گفتمان نظریه اجتماعی کلاسیک استوار است. این کتاب با ارائه نسخه‌ای جایگزین از عقلانی‌سازی برای تفسیر استاندارد تز افسون‌زدایی وبر، درک عمومی از علم را به‌عنوان موضوعی اساسی جامعه‌شناختی تثبیت می‌کند. به این ترتیب، این حوزه را برای تأکید بر معانی عمومی علم، درگیر شدن با طیف وسیعی از موضوعات مورد علاقه عمده برای معنای عمومی و عمومی علم، از جمله علم و دین، علمی تخیلی و فانتزی، علم «حاشیه‌ای» و بازنمایی رسانه‌ای از علم تعریف می‌کند. علوم پایه. این کتاب با ترکیب تحلیل بلاغی با روش‌شناسی قوم‌شناسی و تحلیل طبقه‌بندی اعضا، اساس رویکرد جدیدی به جامعه‌شناسی دانش را ترسیم می‌کند که در پرتو آن تز عقلانی‌سازی وبر در ارتباط با مطالعات گفتمان دانشمندان، بلاغت رواج علم و استفاده عمومی از علم. این منطقی سازی مجدد در مجموعه ای از مطالعات تجربی دقیق درباره علم مسحور شده (آفرینش گرایی و طراحی هوشمندانه، ساینتولوژی و معنویت انعکاسی، کمیک های ابرقهرمانی) و اسرار دنیوی (گفتمان فورتی، تئوری توطئه و بازنمایی رسانه ای "دانشمند" در جهان اعمال می شود. مورد جک چاک دهنده). بنابراین، عقلانیت سازی مجدد نقص قابل توجهی را در نظریه اجتماعی معاصر، که در حال حاضر معانی عمومی مهم علم را نادیده می گیرد یا نادرست نشان می دهد، در حالی که فرهنگ عامه را از توجه خارج می کند، جبران می کند. این کتاب با مفاهیم عمیقی برای روش‌هایی که از طریق آن پیشرفت‌های مربوط به علم را درک می‌کنیم، نه تنها برای جامعه‌شناسان و نظریه‌پردازان اجتماعی، بلکه برای علاقه‌مندان به فرهنگ عامه و خرده فرهنگ‌ها و تاریخ، فلسفه و جامعه‌شناسی علم نیز مورد توجه خواهد بود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Re-crafting Rationalization contributes to debates relating to the public understanding of science, regarding the conceptualization of the relationship between 'science' and 'the public'. It challenges the prevailing science-centred or 'top-down' framework that currently informs notions of 'public engagement' and 'knowledge-transfer', offering an alternative that remains firmly grounded in the discourse of classical social theory. By proposing an alternative version of rationalization to the standard interpretation of Weber's disenchantment thesis, this book establishes the public understanding of science as a matter of fundamental sociological concern. As such, it redefines this field to emphasize public meanings of science, engaging with a range of topics of major interest to the public and popular meaning of science, including science and religion, science fiction and fantasy, 'fringe' science and media representations of science. Combining rhetorical analysis with ethnomethodology and membership categorization analysis, the book outlines the basis of a new approach to the sociology of knowledge, in the light of which Weber's rationalization thesis is radically re-crafted in relation to studies of scientists' discourse, the rhetoric of science popularization and public usages of science. This re-crafted rationalization is applied in a series of detailed empirical studies of enchanted science (creationism and intelligent design, Scientology and reflexive spirituality, superhero comics) and mundane mysteries (Fortean discourse, conspiracy theory and media representations of 'the scientist' in the case of Jack the Ripper). Re-crafting Rationalization therefore redresses a significant shortcoming in contemporary social theory, which currently overlooks or misrepresents important public meanings of science, whilst excluding popular culture from attention. With profound implications for the ways in which we make sense of developments involving science, this book will be of interest not only to sociologists and social theorists, but also to those interested in popular culture and subcultures and the history, philosophy and sociology of science.
