دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Russell H. Hvolbek (auth.)
سری: Educational Futures
ISBN (شابک) : 9789462093140
ناشر: SensePublishers
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 122
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 605 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب استفاده مجدد از علوم انسانی: زبان ، آموزش و انسانها: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Re-Calling the Humanities: Language, Education, and Humans Being به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب استفاده مجدد از علوم انسانی: زبان ، آموزش و انسانها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نویسنده دو هدف دارد: 1) معرفی مجدد بشریت به علوم انسانی، و 2) ارائه پایه ای ساخته شده در واقعیت زبان های طبیعی که بر اساس آن می توان مطالعات اندیشه و رفتار انسان را با موفقیت درک و توضیح داد. در بخش اول کتاب تأثیر زبان بر رفتار انسان به تصویر کشیده شده است. استدلال میشود که همانطور که آب برای ماهیها است، زبان نیز برای انسانها است: رسانهای که در آن زندگی میکنند، فکر میکنند و واقعیت را کشف میکنند. این ایده که انسان ها صرفاً حیوانات بیولوژیکی نیستند، بلکه تفکر در حال تکامل در زبان هستند - انسان ها مکالماتی هستند که در زبان می سازند - تقویت می شود. بخش دوم کتاب به معنای این موضوع برای موضوعاتی است که ما آن را علوم انسانی می نامیم. این کتاب که مبتنی بر نظریههای هرمنوتیکی هانس گئورگ گادامر است، خطاب به همه دانشآموزان، معلمان و معلمان معلمان ادبیات، شعر، تاریخ و فلسفه است. به طور خلاصه، به علوم انسانی و کسانی که مایل به درک و توضیح آنچه ما انسان ها - فراتر از زیست شناسی ناب - از خودمان می دانیم و ساخته ایم.
The author has two goals: 1) to reintroduce humanity to the humanities, and 2) to present a foundation constructed in the reality of the natural languages upon which the studies of human thought and behavior can be successfully understood and explained. In the first section of the book the effects of language upon human behavior are illustrated. It is argued that as water is to fish, language is to humans: the medium in which they live, think, and discover reality. The idea that humans are not simply biological animals, but thought evolving in language—humans are the conversations they construct in language—is amplified. The second section of the book discusses what this means for the subjects we call the humanities. Grounded within the hermeneutic theories of Hans Georg Gadamer, the book is addressed to all the students, the teachers, and the teachers of the teachers of literature, poetry, history, and philosophy; in short, to the humanities and those who desire to comprehend and explain what we humans—beyond pure biology—understand and have made of ourselves.
Front Matter....Pages i-viii
Re-Calling the Humanities....Pages 1-5
Front Matter....Pages 7-7
Language, Humans, and the Humanities....Pages 9-25
The Language Medium....Pages 27-40
Language, History, and Humans Being....Pages 41-53
Front Matter....Pages 55-55
An Intellectual Interlude....Pages 57-72
Front Matter....Pages 73-73
Confusion, the Socratic Truth....Pages 75-87
The Crowd and its Freedoms....Pages 89-106
The God Word....Pages 107-119
Back Matter....Pages 121-122