دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Rancière and Emancipatory Art Pedagogies: The Politics of Childhood Art
دانلود کتاب رانسیر و آموزش های هنری رهایی بخش: سیاست هنر کودکی
مشخصات کتاب
Rancière and Emancipatory Art Pedagogies: The Politics of Childhood Art
ویرایش:
نویسندگان: Hayon Park
سری: Radical Politics and Education
ISBN (شابک) : 9781350269187, 9781350269194
ناشر: Bloomsbury Academic
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: [193]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 32,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Rancière and Emancipatory Art Pedagogies: The Politics of Childhood Art به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رانسیر و آموزش های هنری رهایی بخش: سیاست هنر کودکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب رانسیر و آموزش های هنری رهایی بخش: سیاست هنر کودکی
این کتاب با دسترسی آزاد با تکیه بر فلسفه ژاک رانسیر، درک کودکی و هنر دوران کودکی را بررسی می‌کند و بررسی می‌کند که چگونه نظریه‌های خطی رشد مبتنی بر سن اغلب خلاقیت کودکان را محدود می‌کنند. هایون پارک با استفاده از ایده های رانسیر در مورد آموزش، سیاست و زیبایی شناسی، رویکردی پسا ساختاری و مفهوم گرا به آموزش هنر ارائه می دهد. پارک با ارائه مشاهداتی از یک مطالعه تحقیقاتی از یک کلاس درسی مهدکودک در ایالات متحده و با تکیه بر تجربیات خود نویسنده از دوران کودکی در کره جنوبی، سیاست و اخلاق پروژه های هنری تحت رهبری معلم، فرهنگ عامه کودکان و همراهی نقاشی بزرگسالان و کودکان را مورد بحث قرار می دهد. با این استدلال که آموزش هنر ذاتاً سیاسی و رابطه ای است. نویسنده استدلال می کند که از سنین پایین، کودکان به شدت از نظارت، طبقه بندی، و ظلم بالقوه ساخت و یادگیری هنر خود آگاه هستند. پارک برای شیوه‌ها و آموزش‌های رهایی‌بخش جدید، که خلاقیت کودکان را تشویق می‌کند و کنجکاوی را فعال می‌کند، استدلال می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Drawing on the philosophy of Jacques Rancière, this open access book explores understandings of childhood and childhood art, and examines how linear age-based developmental theories often limit children’s creativity. Using Rancière’s ideas on pedagogy, politics, and aesthetics, Hayon Park offers a post-structural, reconceptualist approach to art education. Presenting observations from a research study of a Kindergarten classroom in the USA and drawing on the author’s own experiences of childhood in South Korea, Park discusses the politics and ethics of teacher-led art projects, children’s popular culture, and adult-child drawing companionship, arguing that art education is inherently political and relational. The author argues that, from an early age, children are acutely aware of monitoring, categorisation, and the potential oppression of their art making and learning. Park argues for new emancipatory practices and pedagogies, which encourage children’s creativity and activate curiosity.
فهرست مطالب
Cover Contents List of Figures Acknowledgements Introduction 1 Thinking Pedagogy, Politics, and Aesthetics with Jacques Rancière 2 Ghostly Matters of Childhood and Childhood Art 3 An Aesthetico-Ethnographic Inquiry 4 “Out of the Lines”: The Politics and Aesthetics of Oliver and Brian’s Art Making 5 The Ethics of Ignorance in Drawing Companionships 6 Conclusion: Imagining Emancipatory Art Pedagogies Notes References Index
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Environmental Health - Third World Problems - First World Preoccupations
دانلود کتاب Capital at the Brink: Overcoming the Destructive Legacies of Neoliberalism
