دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Radiology education the scholarship of teaching and learning
دانلود کتاب آموزش رادیولوژی بورسیه تدریس و یادگیری
مشخصات کتاب
Radiology education the scholarship of teaching and learning
ویرایش: 1
نویسندگان: Chhem. Rethy K
سری:
ISBN (شابک) : 9783540689874, 3540689893
ناشر: Springer
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 305
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 53,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش رادیولوژی بورسیه تدریس و یادگیری: رادیولوژی پزشکی،مطالعات پزشکی،رادیولوژی،آموزش،تکنولوژی،رادیولوژی،آموزش،رادیو تشخیص + تشخیص اشعه ایکس + ثبت اشعه ایکس (پزشکی)،آموزش پزشکی (آموزش حرفه ای)،رادیو تشخیصی + ,RADIODIAGNOSTIC (DIAGNOSTIC MÉDICAL)، آموزش پزشکی (تحصیلات حرفه ای)،ENSEIGNEMENT DE LA MÉDECINE (FORMATION FESSIONNELLE)
در صورت تبدیل فایل کتاب Radiology education the scholarship of teaching and learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش رادیولوژی بورسیه تدریس و یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش رادیولوژی بورسیه تدریس و یادگیری
این یک کتاب در مورد بورس تحصیلی به معنای گسترده است. نگارش این کتاب نشان داده است که چگونه از طریق بورس تحصیلی می‌توانیم دانشگاهیان، پزشکان، دانشمندان، تدارکات رادیویی و مدیران را از سراسر جهان گرد هم آوریم تا انواع گفتگوهایی را آغاز کنیم که قول می‌دهند ما را به سمت شیوه جدیدی از تفکر و اجرای رادیولوژی سوق دهند. تحصیلات. در طول قرن گذشته شاهد تحولات شگرفی در علم زیست پزشکی بوده ایم و دامنه این تغییر رویکردهای جدیدی را در آموزش پزشکی می طلبد. مهمترین تغییر در آموزش پزشکی، تغییر پارادایم اساسی از رویکرد معلم محور به رویکرد دانشجو محور بوده است. این تغییر، همراه با انفجار دانش، دانشکده های پزشکی را به انجام اصلاحات اساسی در برنامه درسی و نهادی تحت فشار قرار داده است. در عین حال، پیشرفت در روش های تحقیق آموزش پزشکی منجر به رویکردهای نوآورانه برای حمایت از بهبود روش های یادگیری و ارزشیابی شده است. در طی چندین سال گذشته نیز تغییری به سمت تفکر و برنامه‌ریزی برای آموزش پزشکی فراتر از سطح کارشناسی صورت گرفته است که شامل تحصیلات تکمیلی و مداوم پزشکی می‌شود، اما همچنین به یادگیری در محیط حرفه‌ای و توسعه آموزش مستمر حرفه‌ای توجه می‌شود. مشاهده آموزش پزشکی به عنوان یک زنجیره پیوسته که از سال اول دانشکده پزشکی تا زمان بازنشستگی را در بر می گیرد، راه های جدیدی را برای مفهوم سازی نیازهای آموزشی و یادگیری معرفی می کند که به نیازهای یادگیری مادام العمر که بیش از 30 یا 40 سال طول می کشد، پاسخ می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This is a book about scholarship in the broadest sense. The writing of this book has shown how through scholarship we can bring together academics, practitioners, scientists, radio logists, and administrators from around the world to begin the kinds of conversations that promise to move us to a new way of thinking about and enacting radiology education. Over the past century, we have witnessed tremendous change in biomedical science and the scope of this change has demanded new approaches to medical education. The most significant of the changes in medical education has been a fundamental paradigm shift from a teacher-centered approach to a student-centered approach. This shift, c- bined with the explosion of knowledge, has pressed medical schools to undertake major curricular and institutional reform. At the same time, progress in medical education research methods has led to innovative approaches to support the improvement of learning methods and evaluation. Over the past several years there has also been a shift toward thinking about and planning for medical education beyond the undergraduate level to include postgraduate and continuing medical education, but also to consider learning within the professional environment and the development of professional continuous education. Viewing medical education as a continuum that spans from the first year of medical school until retirement introduces new ways to conceptualize the teaching and learning needs that address lifelong learning demands that extend over 30 or 40 years.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xxvi
The Genesis and Application of Radiology Education: Mind the Gap....Pages 5-12
Scholarship in Radiology Education....Pages 13-24
Today’s Radiology Student: What Every Radiology Training Program Director Needs to Know....Pages 25-38
Teaching and Learning: Defining the Scholarship of Teaching....Pages 39-49
Interdisciplinary Learning: A Stimulant for Reflective Practice....Pages 51-61
Feedback in Radiologic Education....Pages 63-70
The Role of Mentoring in Professional Education....Pages 71-86
Radiological and Biomedical Knowledge Integration: The Ontological Way....Pages 87-104
Educational Insights About Professional Ethics in Radiology....Pages 107-122
Learning in Practice: New Approaches to Professional Development for Radiologists....Pages 123-134
Acquiring Competencies in Radiology: The CanMEDS Model....Pages 135-144
Technologies for Teaching: Exploring the Use of PACS, Databases, and Teaching Files....Pages 145-150
Portable Imaging Systems for Interactive Teaching of Radiography, Computed Tomography and Ultrasound Imaging Principles....Pages 151-168
Medical Education Research: Challenges and Opportunities in the Scholarship of Discovery....Pages 169-185
Developing a Radiology Curriculum for a New Medical School in Singapore....Pages 187-196
Leadership in Radiology Education....Pages 197-200
The Business of Radiology Education Scholarship....Pages 201-209
Radiology Education in Southeast Asia: Current Status and Pedagogical Challenges....Pages 213-232
Training of Ultrasound Doctors and Educational Reform in West China Hospital of Sichuan University, China....Pages 233-242
Teaching Radiology at the Angkor Hospital for Children in Siem Reap, Cambodia....Pages 243-247
Teaching Radiology in Latin America: Images from Peru....Pages 249-257
Using the World Wide Web to Develop Competencies Around the Globe....Pages 259-271
The Role of a Learned Society in the Promotion and Dissemination of Knowledge....Pages 273-281
Radiology Education in the Faculty of Medicine at Cairo University (Kasr Al-Ainy Hospital)....Pages 283-294
Back Matter....Pages 295-296
