ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Radical Constructivism in Action: Building on the Pioneering Work of Ernst von Glasersfeld

دانلود کتاب سازگاری گرایی رادیکال در عمل: بر پایه کار پیشگام ارنست فون گلاسرفلد

Radical Constructivism in Action: Building on the Pioneering Work of Ernst von Glasersfeld

مشخصات کتاب

Radical Constructivism in Action: Building on the Pioneering Work of Ernst von Glasersfeld

دسته بندی: ساخت و ساز
ویرایش: 1 
نویسندگان: ,   
سری: Studies in Mathematics Education 
ISBN (شابک) : 9780203169049, 0750709898 
ناشر: Springer 
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 344 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 41,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Radical Constructivism in Action: Building on the Pioneering Work of Ernst von Glasersfeld به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب سازگاری گرایی رادیکال در عمل: بر پایه کار پیشگام ارنست فون گلاسرفلد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب سازگاری گرایی رادیکال در عمل: بر پایه کار پیشگام ارنست فون گلاسرفلد

طی بیست و پنج سال گذشته ارنست فون گلاسرسفلد از طریق بینش های اساسی خود در مورد ماهیت دانش و دانستن، تأثیر فوق العاده ای بر آموزش ریاضیات و علوم داشته است. کنستراکتیویسم رادیکال در عمل، مجلد جدیدی از مقالات است که با تکیه بر مدل دانش او، به کار او احترام می گذارد. مشارکت‌های محققان برجسته سازنده‌گرایی را در عمل نشان می‌دهد، و اقدامات نویسندگان را در رابطه با مسائل عملی ریاضیات و آموزش علوم، فلسفه، و جامعه‌شناسی با محدودیت‌های فلسفی آن‌ها مرتبط می‌کند و به ساخت‌گرایی به صورت عملیاتی معنا می‌بخشد. کتاب با یک قیاس گذشته نگر بین ظهور سازه انگاری رادیکال و تغییرات در آنچه به عنوان دانش علمی «معین» تصور می شود آغاز می شود. هدف آن افزایش درک سازنده‌گرایی و دستاورد گلزرسفلد است و شواهدی پر جنب و جوش از سرزندگی ادامه تحقیقات در سنت ساخت‌گرایی است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Over the last twenty-five years Ernst von Glasersfeld has had a tremendous impact on mathematics and science education through his fundamental insights into the nature of knowledge and knowing. Radical Constructivism in Action is a new volume of papers honouring his work by building on his model of knowing. The contributions by leading researchers present constructivism in action, tying the authors' actions regarding practical problems of mathematics and science education, philosophy, and sociology to their philosophical constraints, giving meaning to constructivism operationally. The book begins with a retrospective analogy between radical constructivism's emergence and changes in what is thought of as "certain" scientific knowledge. It aims to increase understanding of constructivism and Glasersfeld's achievement, and is vibrant evidence of the continued vitality of research in the constructivism tradition.



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of Figures......Page 8
Series Editor's Preface......Page 10
Preamble Heinz von Foerster......Page 12
Knowledge, Language, and Communication......Page 18
Problems of Constructivism......Page 20
The Topic of Entity as it Relates to Ernst von Glasersfeld's Constructivism......Page 27
Ernst von Glasersfeld's Philosophy of Language: Roots, Concepts, Perspectives......Page 40
Construction of the Self, Ethics, and Paideia......Page 52
Constructivism and Paideia......Page 54
Radical Constructivism: Notes on Viability, Ethics and Other Educational Issues......Page 72
Constraints, Paideia and Occasioning: Can Mathematics Teaching be Part of Paideia?......Page 86
Epistemological Origins of Ethics......Page 97
Perspectives on Issues Concerning the Self, Paideia, Constraints and Viability, and Ethics......Page 108
Practice of Mathematics Education......Page 120
Students' Constructions: A Necessity for Formalizations in Geometry......Page 122
Professional Development in Recovery Education......Page 151
Constructivism in Social Context......Page 169
Perspectives on Practice in Mathematics Education......Page 196
Teacher Education in Mathematics and Science......Page 210
Science Teacher Preparation: An Attempt at Breaking the Re-Production Cycle of the Traditional Model of Teaching......Page 212
Constructivism, Mathematics Teacher Education, and Research in Mathematics Teacher Development......Page 230
Themes and Issues in Mathematics Teacher Education......Page 248
Becoming a Teacher-Researcher in a Constructivist Teaching Experiment......Page 265
Perspectives on Constructivism in Teacher Education......Page 294
Reflections and Directions......Page 306
Radical Constructivism: Reflections and Directions......Page 308
Notes on Contributors......Page 333
Index......Page 337




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی