ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Radical Constructivism: A Way of Learning

دانلود کتاب ساخت‌گرایی رادیکال: راهی برای یادگیری

Radical Constructivism: A Way of Learning

مشخصات کتاب

Radical Constructivism: A Way of Learning

دسته بندی: ساخت و ساز
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Studies in Mathematics Education 
ISBN (شابک) : 9780203261552, 0750705728 
ناشر: Springer 
سال نشر: 1996 
تعداد صفحات: 230 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 723 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 6


در صورت تبدیل فایل کتاب Radical Constructivism: A Way of Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ساخت‌گرایی رادیکال: راهی برای یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Preface by Series Editor......Page 12
Preface......Page 14
Acknowledgments......Page 16
List of Figures......Page 17
Growing up Constructivist: Languages and Thoughtful People......Page 18
Unpopular Philosophical Ideas: A History in Quotations......Page 41
Piaget\'s Constructivist Theory of Knowing......Page 70
The Construction of Concepts......Page 93
Reflection and Abstraction......Page 106
Constructing Agents: The Self and Others......Page 130
On Language, Meaning, and Communication......Page 146
The Cybernetic Connection......Page 163
Units, Plurality and Number......Page 177
To Encourage Students\' Conceptual Constructing......Page 193
References......Page 210
Index of Names......Page 222
Subject Index......Page 226




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی