دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Frances Henry (editor). Carol Tator (editor)
سری:
ISBN (شابک) : 0802099815, 9780802096777
ناشر: University of Toronto Press, Scholarly Publishing Division
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 233
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Racism in the Canadian University: Demanding Social Justice, Inclusion, and Equity به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نژادپرستی در دانشگاه کانادا: خواستار عدالت اجتماعی، شمولیت و برابری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بیانیههای مأموریت و کمپینهای استخدام برای دانشگاههای مدرن کانادا، جوامع متنوع و روشنفکر را ترویج میکنند. نژادپرستی در دانشگاه کانادا این ایده را با بررسی روشهایی که فرهنگ نهادی آکادمی به روشهای آگاهی از سفیدی و آنگلو-ارورمرکزی امتیاز میدهد، زیر سوال میبرد. اشکال مختلف نژادپرستی که اغلب در عمل و همچنین سیاست انکار و رد می شوند، هنوز در آکادمی وجود دارند. این مجموعه که بر اساس تئوری انتقادی، تجربه شخصی و تحقیقات تجربی تهیه شده است، هر دو مظاهر تاریخی و معاصر نژادپرستی را در مؤسسات دانشگاهی کانادا بررسی میکند و در این جوامع شکاف عمیقی بین نحوه تصور نژادپرستی و نحوه زندگی آن پیدا میکند.
با تاکید یکسان بر بورس تحصیلی و دیدگاههای شخصی، نژادپرستی در دانشگاه کانادا نگاهی مهم به چگونگی ادامه تلاش اساتید و دانشجویان اقلیت نژادی در مبارزه روزانه برای فضاهای ایمن و فراگیر در کلاسهای درس است. در میان همتایان، همکاران و مدیران.
The mission statements and recruitment campaigns for modern Canadian universities promote diverse and enlightened communities. Racism in the Canadian University questions this idea by examining the ways in which the institutional culture of the academy privileges Whiteness and Anglo-Eurocentric ways of knowing. Often denied and dismissed in practice as well as policy, the various forms of racism still persist in the academy. This collection, informed by critical theory, personal experience, and empirical research, scrutinizes both historical and contemporary manifestations of racism in Canadian academic institutions, finding in these communities a deep rift between how racism is imagined and how it is lived.
With equal emphasis on scholarship and personal perspectives, Racism in the Canadian University is an important look at how racial minority faculty and students continue to engage in a daily struggle for safe, inclusive spaces in classrooms and among peers, colleagues, and administrators.
Contents Introduction: Racism in the Canadian University 1 Theoretical Perspectives and Manifestations of Racism in the Academy 2 Now You See Them, How You See Them: Women of Colour in Canadian Academia 3 ‘Doing Academia Differently’: Confronting ‘Whiteness’ in the University 4 Caribbean Students in the Canadian Academy: We’ve Come a Long Way? 5 ‘It Will Happen without Putting in Place Special Measures’: Racially Diversifying Universities 6 On the Effectiveness of Anti-Racist Policies in Canadian Universities: Issues of Implementation of Policies by Senior Administration Epilogue Contributors Index