دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Jefferson M. Fish
سری:
ISBN (شابک) : 0805837574, 9780585385433
ناشر: Routledge
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Race and Intelligence: Separating Science From Myth به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نژاد و هوش: جدایی علم از افسانه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در سال های اخیر، نابرابری های نژادی گزارش شده در نمرات IQ موضوع بحث های داغ در علوم رفتاری و اجتماعی و آموزش بوده است. از این نتایج آزمون در چارچوب دانش علمی کنونی در مورد تکامل و شناخت انسان چه می توان ساخت؟ متأسفانه بحث در مورد این مسائل بیشتر از نور گرما تولید می کند. در حال حاضر، نویسندگان برجسته این کتاب روشنایی قدرتمند جدید ارائه می دهند. نویسندگان با ارائه طیف وسیعی از رشته ها - روانشناسی، انسان شناسی، زیست شناسی، اقتصاد، تاریخ، فلسفه، جامعه شناسی و آمار - مفهوم نژاد و سپس مفهوم هوش را بررسی می کنند. آنها با ارائه طیف گسترده ای از یافته ها، تجربه ایالات متحده را - که اغلب تنها کانون توجه است - در چشم انداز جهانی قرار دادند. آنها همچنین نشان میدهند که نوع بشر به معنای زیستشناختی «نژاد» ندارد (اگرچه فرهنگها مفاهیم عامیانه مختلفی از «نژاد» دارند)، که هیچ شکل واحدی از هوش وجود ندارد، و آموزش رسمی به افراد کمک میکند. برای توسعه انواع توانایی های شناختی. نژاد و هوش جامعترین و قطعیترین پاسخ را تاکنون به ادعای تفاوتهای ذاتی در هوش بین نژادها ارائه میدهد.
In recent years, reported racial disparities in IQ scores have been the subject of raging debates in the behavioral and social sciences and education. What can be made of these test results in the context of current scientific knowledge about human evolution and cognition? Unfortunately, discussion of these issues has tended to generate more heat than light. Now, the distinguished authors of this book offer powerful new illumination. Representing a range of disciplines--psychology, anthropology, biology, economics, history, philosophy, sociology, and statistics--the authors review the concept of race and then the concept of intelligence. Presenting a wide range of findings, they put the experience of the United States--so frequently the only focus of attention--in global perspective. They also show that the human species has no "races" in the biological sense (though cultures have a variety of folk concepts of "race"), that there is no single form of intelligence, and that formal education helps individuals to develop a variety of cognitive abilities. Race and Intelligence offers the most comprehensive and definitive response thus far to claims of innate differences in intelligence among races.