دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Helen N. Boyle سری: ISBN (شابک) : 0415946352, 9780415946353 ناشر: سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 157 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Quranic Schools: Agents of Preservation and Change (Reference Books in International Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدارس قرآنی: عوامل حفظ و تغییر (کتاب های مرجع در آموزش بین الملل) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Series Preface......Page 8
Introduction......Page 10
Islamic Schooling Historical Roots and Current Configurations......Page 18
Islam, Learning, and Communities of Practice......Page 34
Qur'anic Schools and the Preservation of Social, Spiritual, and Emotional Health Examples from Yemen......Page 48
Qur'anic Schools and the Preservation of a Moroccan Tradition......Page 68
Embodying the Qur'an through Memorization An Example from Morocco......Page 92
Embodiment and Change Qur'anic School Transformation in Morocco......Page 108
Islamiya Schools in Nigeria Moving Toward Public School Pedagogy......Page 128
Conclusion......Page 138
Bibliography......Page 148
Index......Page 154