ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Questions of English: Aesthetics, Democracy and the Formation of Subject

دانلود کتاب سوالات انگلیسی: زیبایی شناسی ، دموکراسی و شکل گیری موضوع

Questions of English: Aesthetics, Democracy and the Formation of Subject

مشخصات کتاب

Questions of English: Aesthetics, Democracy and the Formation of Subject

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780415191203, 041519119X 
ناشر:  
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 419 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 53,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 21


در صورت تبدیل فایل کتاب Questions of English: Aesthetics, Democracy and the Formation of Subject به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب سوالات انگلیسی: زیبایی شناسی ، دموکراسی و شکل گیری موضوع نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب سوالات انگلیسی: زیبایی شناسی ، دموکراسی و شکل گیری موضوع

تأثیر و محتوای زبان انگلیسی به عنوان یک موضوع در برنامه درسی بار دیگر موضوع بحث پر جنب و جوش است. سؤالات زبان انگلیسی به دنبال ترسیم توسعه زبان انگلیسی به عنوان یک موضوع است و اینکه چگونه آن تنوع ایده هایی را که در حال حاضر مشخصه آن است را در بر می گیرد. رابین پیل، آنت پترسون و جین گرلاخ با استفاده از ترکیبی از تجزیه و تحلیل تاریخی و یافته‌های تحقیقات اخیر، بینش‌های مهم جدیدی را در مورد توسعه برنامه درسی و تمرین تدریس از انگلستان، استرالیا و ایالات متحده با هم مقایسه می‌کنند. آنها همچنین توسعه آموزش معلمان را مورد بحث قرار می‌دهند و بر انواع روش‌هایی که معلمان باورها و دانش خود را در مورد انگلیسی می‌سازند، تأکید می‌کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The impact and content of English as a subject on the curriculum is once more the subject of lively debate. Questions of English sets out to map the development of English as a subject and how it has come to encompass the diversity of ideas that currently characterise it. Drawing on a combination of historical analysis and recent research findings Robin Peel, Annette Patterson and Jeanne Gerlach bring together and compare important new insights on curriculum development and teaching practice from England, Australia and the United States. They also discuss the development of teacher training, highlighting the variety of ways in which teachers build their own beliefs and knowledge about English.



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Half-Title......Page 2
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Contents......Page 6
Figures......Page 8
Preface......Page 10
Acknowledgements......Page 17
1 Introduction......Page 20
Part I England: Questions of History, Theory and Curriculum......Page 55
2 English in England: History and Transformations......Page 57
3 Beliefs About 'English' in England......Page 135
4 Shaping the English Specialist: Initial Teacher Training for English Teachers in England......Page 211
Part II Australia: Questions of Pedagogy......Page 256
5 English in Australia: Its Emergence and Transformations......Page 258
6 Beliefs About English in Australia......Page 277
7 Shaping the Specialist: Initial Teacher Training for English Specialists in Australia......Page 307
Part III United States: Questions of Practice and Individual Expression......Page 326
8 Teaching English in the United States......Page 328
9 Beliefs About 'English' in the United States......Page 348
10 Shaping the Specialist: Requirements of Programmes leading to Teacher Certification in the United States......Page 363
Part IV Shared Questions, Different Aanswers: Different Questions, Shared Answers......Page 369
11 English for the Twenty-First Century?......Page 371
Appendix A Research Questionnaire: Developing Views of 'English'......Page 387
Appendix B English......Page 394
Appendix C The Graduate of the 21st Century......Page 395
Index......Page 398




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی