دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Professor Dr. Herbert Pietschmann (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783642627521, 9783642555886
ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg
سال نشر: 2003
تعداد صفحات: 145
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب درک مکانیک کوانتومی: مقدمه ای بر دوگانگی موج-ذره برای معلمان و دانش آموزان: فیزیک، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Quantenmechanik verstehen: Eine Einführung in den Welle-Teilchen-Dualismus für Lehrer und Studierende به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درک مکانیک کوانتومی: مقدمه ای بر دوگانگی موج-ذره برای معلمان و دانش آموزان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
H. Pietschmann نویسنده مشهور این کتاب را خطاب به معلمان فیزیک در مدارس متوسطه و دانش آموزان فیزیکی که آموزش اولیه خود را به پایان رسانده اند می پردازد. مکانیک کوانتومی آنطور که ما از فیزیک کلاسیک می دانیم واضح نیست، اما - و این موضوع اصلی کتاب است - می توان آن را به خوبی درک کرد. H. Pietschmann در دستیابی به این امر با ابزارهای ساده موفق می شود و با این کار وسایل کمک آموزشی را برای معلمان و دانش آموزان را با متون پرطمطراق دانشگاه آشنا می کند. روش ریاضی نقش محوری ایفا نمی کند، بلکه تلاش می شود فضای کافی به تفسیر و تفکر در مقوله های مکانیک کوانتومی داده شود. به عنوان مثال، فرضیه کوانتومی شامل تاریخچه این مفهوم، نظریه شرودینگر، تفسیر تابع موج و فرآیند اندازه گیری، اتم های یک و چند الکترون و سوالات وابستگی به زمان مورد بررسی قرار می گیرد.
Der bekannte Autor H. Pietschmann wendet sich mit diesem Buch an Physiklehrer an höheren Schulen und an Physikstudenten im Anschluß an deren Grundausbildung. Quantenmechanik entzieht sich der Anschaulichkeit, wie wir sie von der klassischen Physik her kennen, aber - und das ist das Kernthema des Buchs - man kann sie sehr wohl verstehen. H. Pietschmann gelingt es, dies mit einfachen Mitteln zu erreichen, und damit gibt er Lehrerinnen und Lehrern eine Unterrichtshilfe und Studenten eine Einführung in die anspruchsvollen Hochschultexte an die Hand. Die mathematische Behandlung spielt keine zentrale Rolle, vielmehr wird versucht, der Interpretation und dem Denken in quantenmechanischen Kategorien breiten Raum zu geben. Behandelt werden z.B. die Quantenhypothese unter Einbeziehung der Geschichte dieses Konzepts, die Schrödingertheorie, die Interpretation der Wellenfunktion und der Meßprozeß, die Ein- und Mehrelektronenatome sowie Fragen der Zeitabhängigkeit.
Front Matter....Pages I-X
Die Physik am Ende des 19. Jahrhunderts....Pages 1-14
Die Quantenhypothese und die ersten Atommodelle....Pages 15-32
Eine Frage an die Mathematik....Pages 33-45
Die (zeitunabhängige) Schrödingergleichung....Pages 47-60
Die Interpretation der Wellenfunktion....Pages 61-83
Die Energieeigenwerte und -zustände des Wasserstoffatoms....Pages 85-99
Mehrteilchensysteme....Pages 101-110
Die Zeitabhängigkeit....Pages 111-118
Back Matter....Pages 119-140