Quality of Teacher Education and Learning: Theory and Practice

این کتاب ویرایش شده در مورد تئوری و عمل تربیت معلم از ممتازترین و با تجربه ترین دانشمندان این حوزه در سراسر جهان است. آنها در این کتاب به بررسی فوری ترین و مهم ترین مسائل در آموزش معلمان در این زمانه جهانی شده اند. پرداختن به این موضوعات می تواند به طور مستقیم بر کیفیت آموزش معلمان و آموزش به طور کلی تأثیر بگذارد. چگونگی ارتقای کیفیت آموزش معلمان موضوعی جهانی است که بسیاری از کشورها، فارغ از توسعه یا توسعه، با آن مواجه هستند. این کتاب دیدگاه های متعددی را برای پرداختن به چالش ها و امکانات برای بهبود کیفیت معلم ارائه می دهد. نکته ای که در این کتاب باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد این است که محققین به چشم انداز درونی معلمان از جمله موضوع هویت، حس شخص و ... توجه بیشتری دارند. بهترین دانش پژوهان در تربیت معلم.

This edited book is on the theory and practice of teacher education from the most distinguished and experienced scholars in the field around the world. In this book, they explored the most urgent and significant issues in teacher education in this globalized time. The dealing of these issues can directly impact the quality of teacher education and education in general. How to improve the quality of teacher education is a global issue that many countries, no matter developed or developing, face. This book provides multiple perspectives to address the challenges and possibilities for improving teacher quality. A point needs to further highlight in this book is that the researchers pay more attention to the inner landscape of teachers, such as the issue of identity, sense of person, etc. In this book, the readers can learn the insights and multiple perspectives of the best scholars in teacher education.