دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: OECD
سری: Quality matters in early childhood education and care.
ISBN (شابک) : 9789264176744, 9264176748
ناشر: OECD
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 64
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کیفیت در آموزش و مراقبت دوران کودکی اهمیت دارد. سوئد 2013: آموزش در دوران کودکی -- سوئد، آموزش، پیش دبستانی -- سوئد، مراقبت از کودکان -- سوئد، مراقبت از کودک، آموزش در دوران کودکی، آموزش، پیش دبستانی، سوئد، آموزش و پرورش
در صورت تبدیل فایل کتاب Quality matters in early childhood education and care. Sweden 2013 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کیفیت در آموزش و مراقبت دوران کودکی اهمیت دارد. سوئد 2013 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش و مراقبت در دوران اولیه کودکی (ECEC) می تواند طیف گسترده ای از مزایای را به همراه داشته باشد - برای کودکان، والدین و به طور کلی جامعه. با این حال، این مزایا مشروط به \"کیفیت\" است. گسترش دسترسی به خدمات بدون توجه به کیفیت، نتایج خوبی برای کودکان یا مزایای بهرهوری بلندمدت برای جامعه به همراه نخواهد داشت. این مجموعه از گزارش های کشوری بر مسائل کیفیت تمرکز دارد. هر گزارش به موضوع خاصی می پردازد که توسط کشور مورد بررسی انتخاب شده است. این گزارشها نقاط قوت را نشان میدهند و به زمینههایی برای تأمل بیشتر در مورد ابتکارات سیاست فعلی اشاره میکنند. بیشتر بخوانید...
Early childhood education and care (ECEC) can bring a wide range of benefits--for children, parents and society at large. However, these benefits are conditional on "quality". Expanding access to services without attention to quality will not deliver good outcomes for children or long-term productivity benefits for society. This series of country reports focuses on quality issues. Each report tackles a specific theme that was selected by the country reviewed. These reports suggest strengths and point to areas for further reflection on current policy initiatives. Read more...
Foreword --
Executive summary --
Introduction --
-Aim of the policy profile --
Structure of the report --
Chapter 1. What does research Say? --
-What is curriculum? --
What is at stake? --
Why does it matter? --
What aspects matter most? --
What are the policy implications? --
What is still unknown? --
References --
Chapter 2. Where does Sweden stand compared to other countries? --
-Strengths --
Potential areas for reflection --
Chapter 3. What are the challenges and strategies? --
-Common challenges --
Sweden's efforts --
Possible alternative strategies: Lessons from New Zealand, Norway and Portugal --
References --
Annex: Definitions and methodology.