دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: J. D. Green (auth.), Prof. Dr. Bernd Neidhart, Prof. Dr. Wolfhard Wegscheider (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783642630163, 9783642566042 ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg سال نشر: 2001 تعداد صفحات: 178 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کیفیت در اندازه گیری های شیمیایی: مفاهیم آموزشی و مواد آموزشی: شیمی تجزیه، علوم غذایی، اکوتوکسیکولوژی، کنترل، رباتیک، مکاترونیک
در صورت تبدیل فایل کتاب Quality in Chemical Measurements: Training Concepts and Teaching Materials به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کیفیت در اندازه گیری های شیمیایی: مفاهیم آموزشی و مواد آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
شرایط پراکندگی نتایج، به عنوان مثال. در تست های دورگرد با توجه به نقش AQA در بخش آموزش عالی، لازم است بین فعالیتهای مختلف دانشگاه که شامل خدمات، تحقیق و توسعه و تدریس میشود، تمایز قائل شد، به شرح زیر: • آنالیزهای شیمیایی معمول (از جمله آنالیزهای موقت) که برای مشتریان خارجی و برای مشتریان انجام میشود. کمپین های اندازه گیری خود دانشگاه (به عنوان مثال بررسی کیفیت فاضلاب و هوا) که به مستندات کامل نیاز دارد. • آنالیزهای معمول شیمیایی برای مشتریان داخلی به عنوان خدماتی برای تحقیقات در سایر بخش های شیمی مانند معدنی، آلی و بیوشیمی انجام می شود. • آنالیزهای شیمیایی به عنوان بخشی از کار تحقیق و توسعه نه تنها در شیمی تجزیه بلکه در سایر رشته های شیمیایی مانند معدنی، آلی و بیوشیمی نیز انجام می شود. تجزیه و تحلیل شیمیایی انجام شده در چارچوب پروژه های تحقیقاتی با اهداف برجسته و مبتنی بر تحلیل (مانند مطالعات تغییرات زمانی و مکانی در غلظت گونه های فلزی در آب رودخانه؛ تعیین ترکیب گاز در زباله سوز به عنوان یک تابع از پارامترهای عملیاتی). این ملاحظات همچنین در مورد طیف وسیعی از رشته های علمی که در آنها اندازه گیری های شیمیایی انجام می شود، مانند زیست شناسی، زمین شناسی، پزشکی، میکروبیولوژی، کانی شناسی، بوم شناسی، داروسازی، سم شناسی و غیره اعمال می شود.
terms of the scatter of the results, e.g. in round-robin tests. In considering the role of AQA in the higher education sector it is necessary to differentiate between the various university activities which include services, research and development and teaching, as follows: • Routine chemical analyses (including ad hoc analyses) performed for external clients and for the university's own measurement campaigns (e.g. investigations of the quality of waste-water and air) requiring full documentation. • Routine chemical analyses carried out for internal clients as a service to research in other Chemistry Departments such as Inorganic, Organic, and Biochemistry. • Chemical analyses performed as part of research and development work not only in Analytical Chemistry but also in other chemical disciplines such as Inorganic, Organic and Biochemistry. • Chemical analyses carried out within the framework of research projects having pre-eminent goals which are analytically-based (e.g. studies of the temporal and spatial variations in metal-species concentrations in riverwater; determination of the gas composition in a waste incinerator as a function of the operating parameters). These considerations also apply to the whole range of scientific disciplines in which chemical measurements are made, such as Biology, Geology, Medicine, Microbiology, Mineralogy, Ecology, Pharmacy, Toxicology etc.
Front Matter....Pages I-XIV
Front Matter....Pages 1-1
Why do we need Good Results?....Pages 3-10
The Importance of ‘Good’ Measurements on Industrial Manufacturing Efficiency and Profit....Pages 11-22
Concepts of Quality Management and Quality Assurance in Analytical Research Projects and Non Routine Analysis....Pages 23-30
Front Matter....Pages 31-31
Quality Systems for Non-routine and R&D Analytical Work - Accreditation of Non-routine Laboratories....Pages 33-41
Evaluation of Uncertainty in Analytical Measurement....Pages 43-63
Traceability / Trackability....Pages 65-77
Validation: an Example....Pages 79-87
Metrology in Chemistry....Pages 89-107
Front Matter....Pages 109-109
Basic Course Experiments to Demonstrate Validation....Pages 111-119
Basic Course Experiments to Demonstrate Intercomparisons....Pages 121-128
Assessment of Test Kits in Terms of Time, Cost and Quality....Pages 129-141
Estimation of Random Deviations in Analytical Methods using Analysis of Variance....Pages 143-147
Front Matter....Pages 149-149
PT Scheme for Pre-university Students....Pages 151-161
Teaching of the Concept of Valid Analytical Measurement: Integration of Quality Assurance (QA) Issues or Separate QA Courses for Higher Education....Pages 163-170
Special Requirements for Interlaboratory Proficiency Tests....Pages 171-177
Back Matter....Pages 178-178