ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft

دانلود کتاب تحقیق کیفی در علوم تربیتی

Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft

مشخصات کتاب

Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft

ویرایش: [1 ed.] 
نویسندگان: , , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783531177502, 9783531940069 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 199
[194] 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 Mb

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 4


در صورت تبدیل فایل کتاب Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تحقیق کیفی در علوم تربیتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تحقیق کیفی در علوم تربیتی



تحقیق کیفی برای تفکر آموزشی و عمل آموزشی به چه معناست؟ روش‌های تحقیق کیفی عمدتاً از رشته‌های علوم تربیتی همسایه وارد شده و توسعه یافته‌اند. این موضوع این سؤال را مطرح می‌کند که آیا چیزی به نام تحقیق آموزشی مستقل وجود دارد یا اینکه علم تربیتی را باید در سؤال خاص، اصطلاحات اساسی خاص و کاربرد مشخص روش‌ها جستجو کرد؟ در مشارکت‌ها، کارشناسان ثابت شده پاسخ‌های مستدلی ارائه می‌دهند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Was (ver)heißt qualitative Forschung für erziehungswissenschaftliches Denken und pädagogisches Handeln? Qualitative Forschungsmethoden sind zum großen Teil aus Nachbardisziplinen der Erziehungswissenschaft importiert und weiterentwickelt worden. Daher stellt sich die Frage, ob es so etwas wie eigenständige erziehungswissenschaftliche Forschung gibt oder das Erziehungswissenschaftliche vielmehr in der besonderen Fragestellung, den spezifischen Grundbegriffen und der charakteristischen Verwendung der Methoden zu suchen ist. In den Beiträgen geben ausgewiesene FachexpertInnen fundierte Antworten.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی