دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 5th ed. نویسندگان: Bogdan. Robert, Biklen. Sari Knopp سری: ISBN (شابک) : 9780205482931, 0205512259 ناشر: Pearson A & B سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 318 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 19 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تحقیق کیفی برای آموزش: درآمدی بر نظریه ها و روش ها: روش تحقیق آموزش علوم تربیتی روشهای کیفی آموزش روش تحقیق Forschung Pädagogik
در صورت تبدیل فایل کتاب Qualitative research for education : an introduction to theories and methods به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تحقیق کیفی برای آموزش: درآمدی بر نظریه ها و روش ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
"این متن در سطح مقدماتی، زمینه ای برای درک کاربردهای تحقیق کیفی در آموزش (و سایر مشاغل) با بررسی زیربنای نظری و تاریخی آن و ارائه "چگونگی" انجام تحقیقات کیفی در اختیار خواننده قرار می دهد. ویرایش جدید، تحقیقات کیفی را در بحثهای جاری درباره روشهای تحقیق و روشهای جایگزین دانستن قرار میدهد. تغییرات بسیاری در مفهوم سازی تحقیقات کیفی که توسط تفکر پسا ساختاری و فمینیستی ایجاد شده است.\"--ژاکت. بیشتر بخوانید...</ span>
"This introductory-level text provides the reader with a background for understanding the uses of qualitative research in education (and other professions) examining its theoretical and historical underpinnings, and providing the "how-to's" of doing qualitative research. This new edition places qualitative research within current debates about research methods and alternative ways of knowing. While the authors approach the subject from a sociological perspective, they also take care to reflect the many changes in conceptualization of qualitative research brought by post-structural and feminist thought."--Jacket. Read more...
Foundations of Qualitative Research for Education: Characteristics of qualitative research --
Traditions of qualitative research --
Theoretical underpinnings --
Eleven common questions about qualitative research --
Ethics --
What is to come --
Research Design: Choosing a study --
Case studies --
Multisite studies --
Additional Issues Related to Design --
Concluding Remarks --
Fieldwork: Gaining access --
First days in the field --
The participant/observer continuum --
Doing fieldwork in another culture --
Researching characteristics and special problems with rapport --
Be discreet --
Researching in politically charged and conflict-ridden settings --
Feelings --
Interviewing --
Visual recording and fieldwork --
Triangulation --
Leaving the field --
Qualitative Data: Some friendly advice --
Fieldnotes --
The process of writing the fieldnotes --
Transcripts from taped interviews --
Documents --
Photography --
Official statistics and other qualitative data --
Concluding remarks --
Data Analysis and Interpretation: Analysis and interpretation in the field --
Analysis and interpretation after data collection --
The mechanics of working with data --
Computers and data analysis --
Interpretation --
Concluding remarks --
Writing It Up: Writing choices --
More writing tips --
Criteria for evaluating writing --
Texts --
A final point about getting started --
Applied Qualitative Research for Education: Evaluation and policy research --
Action research --
Practitioner uses of qualitative research --
A: Examples of Observational Questions for Educational Settings --
B: Example of Fieldnotes.