دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Sara Signer Widmer (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783531187532, 9783531187549
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 393
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کیفیت در تلویزیون کودکان: ارزیابی کیفیت برنامه با استفاده از مثال تلویزیون کودکان سوئیس: روانشناسی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Qualität im Kinderfernsehen: Beurteilung von Programmqualität am Beispiel des Schweizer Kinderfernsehens به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کیفیت در تلویزیون کودکان: ارزیابی کیفیت برنامه با استفاده از مثال تلویزیون کودکان سوئیس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دانشمندان و پزشکان موافق هستند که کیفیت در برنامه های کودکان یک امر ضروری است. اما کیفیت در تلویزیون کودک چیست و چگونه می توان آن را سنجید؟ سارا سیگنر ویدمر با استفاده از تعاریف و طرح مطالعه چند روشی موضوع را به صورت تجربی تجزیه و تحلیل میکند: با هفت مطالعه تجربی مختلف، او میتواند سؤالات تحقیق باز در مورد کیفیت در تلویزیون کودکان را روشن کند. روشهای متنوع، ارزیابی جامعی از کیفیت تلویزیون کودکان در سطح خدمات و از دیدگاه دریافتکنندگان ارائه میدهد، که در آن دیدگاه کودکان بهویژه مورد توجه قرار میگیرد. یافتههای مربوط به تمرین نیاز به بحث بیشتر در مورد کیفیت در تلویزیون کودکان دارد.
Dass Qualität im Kinderprogramm ein Muss ist, darüber sind sich WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen einig. Doch was ist Qualität im Kinderfernsehen und wie kann sie gemessen werden? Sara Signer Widmer analysiert das Thema anhand von Definitionen empirisch und mit einem mehrmethodischen Untersuchungsdesign: Mit sieben verschiedenen empirischen Studien kann sie die offenen Forschungsfragen zu Qualität im Kinderfernsehen klären. Die Methodenvielfalt bietet eine umfassende Beurteilung von Qualität im Kinderfernsehen auf Angebotsebene sowie aus Sicht der Rezipienten, wobei insbesondere die Kinderperspektive berücksichtigt wird. Die praxisrelevanten Befunde fordern auf zu einer weiteren Diskussion um Qualität im Kinderfernsehen.
Front Matter....Pages 1-20
Einleitung....Pages 21-28
Kinder und Medien....Pages 29-105
Das Schweizer Kinderfernsehen DRS....Pages 107-162
Qualität in Kinder-Fernsehprogrammen....Pages 163-214
Forschungsdesign und methodisches Vorgehen....Pages 215-277
Programm- und Dokumentenanalyse des Schweizer Kinderfernsehens von 1965-2007....Pages 279-305
Qualität im Kinderfernsehen aus verschiedenen Perspektiven....Pages 307-329
Qualität der Kindersendungen im Schweizer Fernsehen am Beispiel von Zeichentrick und Spielshow von 1965 bis 2009....Pages 331-351
Rezipienten- und Angebotsperspektive im Vergleich....Pages 353-354
Zusammenfassung und Fazit....Pages 355-371
Zentrale Aspekte eines Optimierungskonzepts für das Kinderfernsehen auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse....Pages 373-378
Back Matter....Pages 379-402