دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [3. Aufl.]
نویسندگان: Elke Wild. Jens Möller
سری:
ISBN (شابک) : 9783662614020, 9783662614037
ناشر: Springer Berlin Heidelberg;Springer
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: XXVI, 460
[472]
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 17 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Pädagogische Psychologie به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب درسی گستره کامل موضوع کاربردی روانشناسی "روانشناسی تربیتی" را پوشش می دهد. این یک نمای کلی قابل درک از ساختارهای مرکزی، نظریه ها و یافته های موضوع می دهد، که دانش آنها برای کار حرفه ای در تمرین آموزشی ضروری است و همچنین باید در دوره ها به آن پرداخته شود و در امتحانات مورد بررسی قرار گیرد. یک طرح آموزشی جذاب و همچنین تعداد زیادی از مطالب آموزشی و آموزشی رایگان در lehrbuch-psychologie.springer.com از کسب انگیزه و مؤثر محتوای مورد بررسی پشتیبانی می کند.
Dieses Lehrbuch bildet das psychologische Anwendungsfach „Pädagogische Psychologie“ in seiner ganzen Breite ab. Es gibt einen verständlichen Überblick über zentrale Konstrukte, Theorien und Befunde des Fachs, deren Kenntnis für eine professionelle Arbeit in pädagogischen Praxisfeldern unverzichtbar ist und die entsprechend auch in Lehrveranstaltungen zentral behandelt sowie in Prüfungen thematisiert werden sollten. Eine ansprechende didaktische Gestaltung sowie zahlreiche kostenlose Lern- und Lehrmaterialien auf lehrbuch-psychologie.springer.com unterstützen eine motivierte und effektive Aneignung der behandelten Inhalte.