Pädagogik für Ausbilder: Curriculare Ansätze zur psychologisch-pädagogischen Qualifikation von Ausbildern im Betrieb

Front Matter....Pages N1-7
Einführung und Ziele des Lehrganges....Pages 9-11
Grundfragen der Betriebsausbildung....Pages 13-18
Das berufliche Bildungssystem....Pages 21-30
Der Rechtsrahmen der Berufsbildung....Pages 33-39
Ausbildungsrecht und Jugendarbeits- und -versicherungsschutz....Pages 41-47
Rechtliche Fragen der beruflichen Erwachsenenbildung....Pages 49-52
Die rechtliche Ausbildungsförderung....Pages 55-59
Arbeitsrecht....Pages 61-69
Die Planung von Unterricht und Unterweisung im Betriebsablauf....Pages 71-79
Grundsätze von Unterricht und Unterweisung....Pages 81-85
Die Planung von Unterrichts- und Unterweisungseinheiten....Pages 87-95
Die Planung der Erfolgskontrolle....Pages 97-101
Die individuale und soziale Entwicklung des Jugendlichen....Pages 103-111
Entwicklungs- und Erziehungsschwierigkeiten....Pages 113-117
Der Erwachsene als Lernender....Pages 119-124
Der Lernprozeß im Betrieb....Pages 127-131
Lernziele der Betriebsausbildung....Pages 133-137
Ausbilden und Lernen....Pages 139-142
Lernstörungen....Pages 145-148
Die Dynamik der Ausbildungsgruppe....Pages 151-158
Das Berufs- und Selbstverständnis des Ausbilders....Pages 161-164
Ausbildungsstile....Pages 167-175
Führung und Betreuung Jugendlicher in der betrieblichen Sphäre....Pages 177-182
Methoden der Betriebsausbildung....Pages 185-192
Medien und Anschauungsmittel der Betriebsausbildung....Pages 195-198
Gruppenunterricht und -unterweisung....Pages 201-206
Programmierter Unterricht im Betrieb....Pages 209-213
Die Beurteilung in der Betriebsausbildung....Pages 215-220
Back Matter....Pages 223-231