دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Ute Geiling (auth.), PD Dr. paed. Ute Geiling (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783810026156, 9783322951335 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2000 تعداد صفحات: 253 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش هایی که کودکان را قوی می کند: برای کار با کودکان نیازمند: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Pädagogik, die Kinder stark macht: Zur Arbeit mit Kindern in Not به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش هایی که کودکان را قوی می کند: برای کار با کودکان نیازمند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Dieser Band stellt pädagogische Konzeptionen vor, die grundsätzlich allen Kindern einer Schulklasse angemessen sind und dabei auch Kindern in Notsituationen gerecht werden. Historische Analysen und Ergebnisse sozialwissenschaftlicher, psychologischer und erziehungswissenschaftlicher Kindheitsforschung ermöglichen grundlegende Erkenntnisse als Voraussetzungen angemessenen pädagogischen Handelns. Zielgruppen des Buches sind Lehrerinnen und Lehrer an Grund- und Sonderschulen sowie Integrationsklassen, Studierende, ErziehungswissenschaftlerInnen und LehrerfortbildnerInnen.
Front Matter....Pages 1-6
Pädagogik auch für Kinder in Not — eine Einführung....Pages 7-9
Kindernot und Wohlstandsgesellschaft Wie paßt das zusammen?....Pages 11-27
Pädagogik der Vielfalt als Pädagogik auch für Kinder in Not....Pages 29-39
Integrative Pädagogik mit Kindern in erschwerten Lernsituationen — oder: Für eine Pädagogik, die Kinder stark macht....Pages 41-58
A. H. Franckes Wirken für Kinder in Not....Pages 59-72
Kinder in Not — Verantwortung von Schule....Pages 73-90
Lernen in Projekten — oder: Veränderungen der Welt als Gegenstand und Impuls subjektorientierten Unterrichts....Pages 91-100
Kinder mit Schwierigkeiten beim Lernen in Integrationsklassen....Pages 101-117
Erste Erfahrungen ostdeutscher Reform- und Alternativschulen für eine moderne und für viele Ideen offene Pädagogik....Pages 119-136
Nöte mathematisch begabter Grundschulkinder....Pages 137-147
Umweltangst bei Kindern?....Pages 149-162
Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen bei Grundschülern: Was Grundschullehrer wissen sollten....Pages 163-180
Delinquenz von Kindern — Ausmaß und Hintergründe....Pages 181-193
Gestreßte Kinder — was tun? Gesundheitsförderung im schulischen Alltag....Pages 195-207
Substanzkonsum im Kindes- und Jugendalter: Ursachen und Präventionsmöglichkeiten....Pages 209-220
Qualitätsentwicklung: Kooperation zwischen der Verhaltensgestörtenpädagogik und der Kinder und Jugendhilfe....Pages 221-240
Erfahrungen mit der Förderung gegenseitigen Helfens unter Kindern....Pages 241-253
Hinweise zur Suche nach Ansprechpartnern zur Hilfe für Kinder in Not....Pages 255-258
Back Matter....Pages 259-262