دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Charles M. Vest
سری:
ISBN (شابک) : 0262220725, 9781417574728
ناشر:
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 319
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1,016 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Pursuing the Endless Frontier: Essays on MIT and the Role of Research Universities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب به دنبال مرز بی پایان: مقالاتی در مورد MIT و نقش دانشگاه های تحقیقاتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
چارلز وست در چهارده سال ریاست MIT خود به طور مداوم برای تحقق بخشیدن به دیدگاه خود برای بازسازی اعتماد آمریکا به علم و فناوری تلاش کرد. در زمانی که دولت فدرال به طور چشمگیری بودجه برنامه های تحقیقاتی دانشگاهی را کاهش داد و صنعت منابع تحقیق و توسعه خود را به فرآیند کوتاه مدت توسعه محصول منتقل کرد، وست خواستار مشارکت های جدید با تجارت و دولت شد. او از دانشگاهها خواست تا با چالشهای فکری ناشی از نیازهای صنعت مبتنی بر نوآوری و مرتبط با جهان، حتی با تأکید مجدد بر ارزشهای آکادمیک پایه و نیاز مستمر به تحقیقات علمی طولانیمدت، مقابله کنند. در مجموعه مقالاتی که در دوران تصدی وی به عنوان رئیس MIT نوشته شده است. او در مورد نیاز دانشگاه تحقیقاتی برای تغییر به یک چشمانداز بینالمللی گستردهتر، ارزش تنوع در جامعه دانشگاهی، نقش رهبری بیشتر برای اعضای هیئت علمی در خارج از کلاس و فرصتهای بیپایان پیشرفتهای علمی و فناوری جدید، حتی زمانی که با مالی همراه باشد، بحث میکند. محدودیت ها. در مقاله تحریک آمیز "آنچه ما نمی دانیم"، جلیقه آنچه را که "بحرانی ترین نقطه از همه" می نامد، به ما یادآوری می کند که علم توسط نیاز عمیق انسان به درک طبیعت، برای پاسخ به این موضوع هدایت می شود. "سوالات بزرگ" -- اینکه آنچه ما نمی دانیم مهمتر از کاری است که انجام می دهیم. او در مقالهای دیگر درباره آینده MIT، نقاط قوت MIT را بهعنوان سازگاری فوقالعاده با نیازهای عصر تغییرات بیسابقه در علم و فناوری تجلیل میکند. او در کتاب «آشفتگی جهان آموزشی: دانشگاهها در عصر دیجیتال - دایناسورها یا پرومتهها»، ابتکار OpenCourseWare ابتکاری MIT را توصیف میکند که بر اساس ماهیت بنیادی اینترنت بهعنوان یک فناوری توانمند و رهایی بخش است. Vest که در حال کنارهگیری است. از زمان ریاست MIT در پاییز 2004، با وضوح و بینش در مورد مسائلی که مؤسسات دانشگاهی در قرن بیست و یکم با آن روبرو هستند می نویسد. مقالههای او در «پیگیری مرز بیپایان» الهامبخش مربیان و محققانی است که به دنبال راههای آینده هستند.
In his fourteen years as president of MIT, Charles Vest worked continuously to realize his vision of rebuilding America's trust in science and technology. In a time when the federal government dramatically reduced its funding of academic research programs and industry shifted its R&D resources into the short-term product-development process, Vest called for new partnerships with business and government. He called for universities to meet the intellectual challenges posed by the innovation-driven, globally connected needs of industry even as he reaffirmed basic academic values and the continuing need for longer-term scientific inquiry.In Pursuing the Endless Frontier, Vest addresses these and other issues in a series of essays written during his tenure as president of MIT. He discusses the research university's need to shift to a broader, more international outlook, the value of diversity in the academic community, the greater leadership role for faculty outside the classroom, and the boundless opportunity of new scientific and technological developments even when coupled with financial constraints. In the provocative essay "What We Don't Know," Vest reminds us of what he calls "the most critical point of all," that science is driven by a deep human need to understand nature, to answer the "big questions" -- that what we don't know is more important than what we do. In another essay, on the future of MIT, he celebrates MIT's strengths as being extraordinarily well-suited to the needs of an era of unprecedented change in science and technology. In "Disturbing the Educational Universe: Universities in the Digital Age -- Dinosaurs or Prometheans," he describes MIT's innovative OpenCourseWare initiative, which builds on the fundamental nature of the Internet as an enabling and liberating technology.Vest, who is stepping down from MIT's presidency in the fall of 2004, writes with clarity and insight about the issues facing academic institutions in the twenty-first century. His essays in Pursuing the Endless Frontier offer inspiration to educators and researchers seeking the way forward.
Contents......Page 6
Foreword Norman R. Augustine......Page 10
Acknowledgments......Page 26
1 MIT: Shaping the Future Inaugural Address, 10 May 1991......Page 28
2 From the First Year: MIT in National and International Context 1990–1991......Page 44
3 Excellence in an Era of Change and Constraint 1991–1992......Page 64
4 Embracing Complexity, Moving toward Coherence 1992–1993......Page 84
5 Higher Education and the Challenges of a New Era 1993–1994......Page 102
6 What We Don’t Know 1994–1995......Page 124
7 Bold Ventures and Opportunity for All? 1995–1996......Page 142
8 Stewards of the Future: The Evolving Roles of Academia, Industry, and Government 1996–1997......Page 164
9 MIT: The Path to Our Future 1997–1998......Page 186
10 Three Questions in Search of Answers 1998–1999......Page 212
11 Disturbing the Educational Universe: Universities in the Digital Age— Dinosaurs or Prometheans? 2000–2001......Page 238
12 Response and Responsibility: Balancing Security and Openness in Research and Education 2001–2002......Page 260
13 Moving On 2002–2004......Page 282
Index......Page 306