دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Sonia Nieto
سری:
ISBN (شابک) : 0805827641, 9780805827644
ناشر: Taylor & Francis
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 684 کیلوبایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Puerto Rican students in U.S. schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانش آموزان پورتوریکویی در مدارس ایالات متحده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد - اولین کتاب ویرایش شده در مورد آموزش و پرورش پورتوریکویی ها که عمدتاً توسط نویسندگان پورتوریکویی نوشته شده است - با پرداختن به مسائل هویت، فرهنگ، قومیت، زبان، جنسیت، بر تاریخ و تجربیات دانش آموزان پورتوریکویی در ایالات متحده تمرکز می کند. فعالیت اجتماعی، مشارکت جامعه و پیامدهای سیاست. این اولین کتابی است که به طور خاص بر آموزش پورتوریکویی ها تمرکز دارد و دانشمندان بزرگ و نوظهوری را که در حال توسعه تحقیقات پیشرفته در این زمینه هستند در یک جلد گرد هم می آورد. دانشآموزان پورتوریکویی در مدارس ایالات متحده: * دارای فصلهای علمی (مطالعات مفهومی و پژوهشی) و مقالات تأملی، و همچنین دو شعر، * ترکیبی از مطالعات کلی با تمرین کلاس درس و کنش اجتماعی، و * شامل فصلهایی است که تاریخچه آموزش پورتوریکویی ها در مدارس ایالات متحده به طور کلی و تاریخچه آن در شهر نیویورک و یک فصل در مورد مهاجران بازگشته.
This volume--the first edited book on the education of Puerto Ricans written primarily by Puerto Rican authors--focuses on the history and experiences of Puerto Rican students in the United States by addressing issues of identity, culture, ethnicity, language, gender, social activism, community involvement, and policy implications. It is the first book to both concentrate on the education of Puerto Ricans in particular, and to bring together in one volume, the major and emerging scholars who are developing cutting-edge scholarship in the field. Puerto Rican Students in U.S. Schools: * features both scholarly chapters (conceptual and research studies) and reflective essays, as well as two poems, * combines broad overview studies with classroom practice and social action, and * includes chapters that trace the history of the education of Puerto Ricans in U.S. schools in general and its history in New York City, and one chapter on return migrants.