دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Praveen K Jha, et al سری: ISBN (شابک) : 9788132100287, 813210028X ناشر: Sage Publications سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 455 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Public provisioning for elementary education in India به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تأمین عمومی برای آموزش ابتدایی در هند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب میزان مخارج عمومی برای آموزش، ترکیب چنین هزینهها، جریان وجوه از مرکز به ولسوالیها و تنگناهای این فرآیند را با تمرکز بر آموزش ابتدایی تحلیل میکند. بیشتر کارهای موجود در این زمینه به جای آن بر مفاد بودجه دولت مرکزی متمرکز است. اهمیت این تحقیق در این است که در مورد چالش های عمده ای که دولت ها با توجه به این موضوعات با آن روبرو هستند، صحبت می کند. تدارکات عمومی برای آموزش ابتدایی در هند بر آموزش ابتدایی در چارچوب تلاش های مداوم برای همگانی کردن آموزش ابتدایی (UEE) در این کشور متمرکز است. این کتاب هزینههای بودجه و فرآیندهای بودجه و برنامهریزی را در برنامه شاخص فعلی سروا شیکشا ابهیان (SSA) در چهار ایالت منتخب آندرا پرادش، بیهار، گجرات و راجستان دنبال میکند. این به علل بحران مالی در ایالت ها در دوران اصلاحات اقتصادی و اقدامات سیاستی مورد نیاز برای بهبود جریان هزینه های عمومی در آموزش و پرورش می پردازد. این کتاب بینشهای مهمی را برای سیاستگذاران، دانشگاهیان و فعالان اجتماعی علاقهمند به «ورودی-فرآیند-برونداد- تأثیر» مداخله دولت در بخش آموزش به طور کلی و آموزش ابتدایی به طور خاص ارائه میکند.
This book analyses the magnitude of public expenditure on education, the composition of such expenditure, the flow of funds from the Centre to the districts, and the bottlenecks in the process, with a focus on elementary education. Most of the existing body of work in this area concentrates on Central Government`s budgetary provisions instead. The significance of this research lies in that it dwells on the major challenges confronting the States with regard to these issues. Public Provisioning for Elementary Education in India focuses on elementary education in the context of the ongoing efforts towards Universalising Elementary Education (UEE) in the country. The book tracks budget expenditures and budgetary and planning processes in the current flagship programme of Sarva Shiksha Abhiyan (SSA) across the four selected States of Andhra Pradesh, Bihar, Gujarat and Rajasthan. It addresses the causes of the fiscal crisis in States in the era of economic reforms, and the policy measures required for improving the flow of public expenditure on education. This book offers important insights for policymakers, academia and social activists interested in `Input—Process—Output—Impact` of State intervention in the education sector in general and elementary education in particular.