دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [4 ed.] نویسندگان: Rosalee A. Clawson, Zoe M. Oxley سری: ISBN (شابک) : 1544390203, 9781544390208 ناشر: CQ Press سال نشر: 2020 تعداد صفحات: 536 [767] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Public Opinion: Democratic Ideals, Democratic Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب افکار عمومی: آرمان های دموکراتیک، عملکرد دموکراتیک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کلاوسون و آکسلی پرسشهای هنجاری پایدار نظریه دموکراتیک را به تحقیقات تجربی موجود در مورد افکار عمومی پیوند میدهند. سازماندهی حول مجموعه ای از پرسش ها - در یک جامعه دموکراتیک، رابطه بین شهروندان و دولت آنها چگونه باید باشد؟ آیا نظرات شهروندان قابل انطباق است؟ آیا آنها آگاه، توجه و آگاه هستند؟ - متن تنش بین ایده آل ها و عملکرد آنها را بررسی می کند. هر فصل بر مطالعات نمونه تمرکز دارد و نه تنها نتیجهگیری تحقیق، بلکه نحوه انجام آن را توضیح میدهد، بنابراین دانشآموزان درک غنیتری از فرآیند تحقیق به دست میآورند و روشهای اعمال شده را در زمینه میبینند.
Clawson and Oxley link the enduring normative questions of democratic theory to existing empirical research on public opinion. Organized around a series of questions―In a democratic society, what should be the relationship between citizens and their government? Are citizens’ opinions pliable? Are they knowledgeable, attentive, and informed?―the text explores the tension between ideals and their practice. Each chapter focuses on exemplary studies, explaining not only the conclusion of the research, but how it was conducted, so students gain a richer understanding of the research process and see methods applied in context.