دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Lamiell. James T.
سری:
ISBN (شابک) : 9783030121303, 3030121305
ناشر: Palgrave Macmillan
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: 194
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Psychology’s Misuse of Statistics and Persistent Dismissal of Its Critics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب استفاده نادرست روانشناسی از آمار و طرد مداوم منتقدان آن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب انتقاد شدیدی از تفسیر نادرست دانش آماری جمعیت ها در روانشناسی جریان اصلی است، و پیامدهای این فرض را که آن آمارها دانش علمی افراد را تشکیل می دهند را بررسی می کند. ماهیت اساسی و ریشههای تاریخی این عمل تفسیری را بررسی میکند و عدم تغییر در تفکر جریان اصلی را علیرغم انتقادهای قبلی از این عمل مستند میکند. نویسنده معتقد است که روایات تفسیری غالب منجر به علم بد می شود، به این صورت که ادعاهای باطل نسبت به دانش افراد مطرح می شود. او همچنین مشکلات اخلاقی-اجتماعی ناشی از این تفسیر نادرست از آمار را مورد بحث قرار میدهد، جایی که پزشکان روانشناختی به طور غیر قابل توجیهی مداخلات در زندگی افراد را تایید میکنند. لامیل از روانشناسان میخواهد که روشهای آماری انبوهی را که به عقیده او این رشته را به «جمعشناسی روانی» تبدیل کردهاند، کنار بگذارند و به جای آن از روشهای تحقیق جایگزینی استفاده کنند که منطقاً برای کسب دانش علمی در مورد عملکرد روانشناختی افراد مناسب است. این کتاب با برجسته کردن برخی از جایگزینهای روششناختی موجود در حال حاضر، و همچنین بحث در مورد برخی موانع مفهومی پایدار برای بررسی جدی آن گزینهها، به پایان میرسد.
This book is a strenuous critique of the misinterpretation of statistical knowledge of populations in mainstream psychology, exploring the implications of assuming that those statistics constitute scientific knowledge of individuals. It investigates the essential nature and historical roots of this interpretive practice, and documents the lack of change in mainstream thinking despite previous critiques of the practice. The author contends that prevailing interpretive traditions result in bad science, in that invalid claims are made to knowledge of individuals. He also discusses the socio-ethical problems resulting from this misinterpretation of statistics, where psychological practitioners unjustifiably endorse interventions in the lives of individuals. Lamiell urges psychologists to abandon the aggregate statistical methods which he argues have transformed the field into ‘psycho-demography,’ and to embrace instead alternative research methods that are logically suited to gaining scientific knowledge about the psychological functioning of individuals. This book concludes by highlighting some of the currently available methodological alternatives, as well as discussing some enduring conceptual impediments to the serious consideration of those alternatives.