دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Psychology in the Soviet Union
دانلود کتاب روانشناسی در اتحاد جماهیر شوروی
مشخصات کتاب
Psychology in the Soviet Union
ویرایش:
نویسندگان: Simon B. (ed.)
سری: International Library of Sociology And Social Reconstruction
ناشر: Routledge & Kegan Paul Ltd.
سال نشر: 1957
تعداد صفحات: 332
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 22 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 30,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Psychology in the Soviet Union به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی در اتحاد جماهیر شوروی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب روانشناسی در اتحاد جماهیر شوروی
در آوریل 1955، گروه کوچکی از معلمان و معلمان آموزش و پرورش به دعوت آکادمی علوم تربیتی R.S.F.S.R از U.S.S.R بازدید کردند. هدف اصلی مطالعه در مدارس تجربی بود، جایی که برنامههای درسی و روشهای تدریس جدید برای توسعه آموزش پلیتکنیکی و آمادهسازی برای افزایش سن ترک مدرسه به 17 سال در حال تکامل بود. اما به زودی مشخص شد که چنین مطالعهای نیاز به دانش در مورد تحولات روانشناسی داشت، و بر این اساس اعضای هیئت با روانشناسان شوروی، به ویژه پروفسور اسمیرنوف، منچینسکایا، لئونتیف و لوریا در مسکو و پروفسور آنانیف در لنینگراد، گفتگوهای مفصلی داشتند. در نتیجه این موارد بود که ایده این کتاب متولد شد. یعنی کتابی که خوانندگان انگلیسی را با جهت کلی روانشناسی شوروی آشنا میکند، اما برای معلمان و روانشناسان طراحی شده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
In April 1955, a small party of teachers and educationists visited the U.S.S.R. at the invitation of the Academy of Educational Sciences of the R.S.F.S.R. The chief purpose was to study the experimental schools, where new curricula and methods of teaching were being evolved for the development of polytechnical education, and in preparation for the raising of the school leaving age to 17. But it soon became apparent that such a study required knowledge of developments in psychology, and accordingly members of the delegation had a number of detailed discussions with Soviet psychologists, notably Professors Smirnov, Menchinskaya, Leontiev and Luria in Moscow, and Professor Ananiev in Leningrad. It was as an outcome of these that the idea of this book was born; that is, of a book that would familiarize English readers with the general direction of Soviet psychology, but designed to be of interest to teachers as well as psychologists
فهرست مطالب
Preface Page Introduction by the Editor Psychological Research, 1953-5 by Professor A. A. Smirnov, Director of the Institute of Psychology, Moscow The Physiology of Higher Nervous Activity and Child Psychology by D. B. Elkonin, Institute of Psychology, Moscow The Psychology of Understanding by D. N. Bogoiavlensky, Institute of Psychology, Moscow Involuntary and Voluntary Attention by E. A. Milerian, Institute of Psychology, Kiev Higher Nervous Activity and the Problem of Perception by E. N. Sokolov, Department of Psychology, Moscow University Raising the Sensitivity of the Visual Analyser by L. A. Shvarts, Institute of Psychology, Moscow The Development of Voluntary Movements by A. V. Zaporozhets, Institute of Psychology, Moscow The Role of Language in the Formation of Temporary Connections by Professor A. R. Luria, Institute of Defectology, Moscow The Basis of Spatial Discrimination by Professor B. G. Ananiev, Director of the Institute of Education, Leningrad The Theory of Memory by Professor L. V. Zankov, Institute of Methods of Teaching, Moscow The Formation of Associative Connections: an experimental investigation by Professor A. N. Leontiev and T. V. Rozonava, Department of Psychology, Moscow University Child Psychology by Professor A. A. Smirnov, Director of the Institute of Psychology, Moscow Some Aspects of the Psychology of Teaching by Professor N. A. Menchinskaya, Deputy-director of the Institute of Psychology, Moscow The Development of Children’s Speech and Thought by A. A. Liublinskaya, Department of Psychology, Leningrad University Specific Features of the Intellectual Work of Unsuccessful Pupils by L. S. Slavina, Institute of Psychology, Moscow An Experimental Study in the Formation of Mental Actions by P. Ya. Galperin, Department of Psychology, Moscow University The Nature and Formation of Human Psychic Properties by Professor A. N. Leontiev, Department of Psychology, Moscow University A Contribution towards the Definition of ‘Skill’ and ‘Habit’ by E. I. Boiko, Institute of Psychology, Moscow Objective Method in Psychology by Professor B. M. Teplov, Institute of Psychology, Moscow Questions of Psychological Theory by Professor S. L. Rubinstein, Institute of Philosophy, Academy of Sciences, Moscow Appendices Psychopathological Research in the U.S.S.R. by Professor A. R. Luria The Fourteenth International Congress of Psychology by A. V. Zaporozhets and E. N. Sokolov
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Structural Health Monitoring, Volume 5: Proceedings of the 32nd IMAC, A Conference and Exposition on Structural Dynamics, 2014
دانلود کتاب Power, Judgment and Political Evil: In Conversation With Hannah Arendt
دانلود کتاب Einführung in die Stochastik: Mit Elementen der Bayes-Statistik und Ansätzen für die Analyse unscharfer Daten
