دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: David Fontana (auth.)
سری: Psychology for Professional Groups
ISBN (شابک) : 9780333318805, 9781349169443
ناشر: Macmillan Education UK
سال نشر: 1981
تعداد صفحات: 404
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 41 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب روانشناسی برای معلمان: روانشناسی تربیتی، روانشناسی تربیتی
در صورت تبدیل فایل کتاب Psychology for Teachers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی برای معلمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این نسخه جدید از یک متن پرطرفدار به طور کامل بازبینی شده است تا با در نظر گرفتن تغییرات اخیر در آموزش و عمل، یک نمای کلی کاملاً به روز از کل موضوع باشد. طراحی شده برای استفاده در دوره های روانشناسی برای معلمان در حال آموزش، خوانایی آن نیز آن را به معلمان تمرین توصیه می کند.
This new edition of a popular text has been fully revised to make it a completely up-to-date overview of the entire subject, taking into account recent changes in education and practice. Designed for use on psychology courses for teachers in training, its readability will also recommend it to practising teachers.
Front Matter....Pages i-xii
Introduction....Pages 1-4
Front Matter....Pages 5-7
Social Development in Early Childhood....Pages 8-27
The Family....Pages 28-49
Play....Pages 50-60
Front Matter....Pages 61-63
Concept Formation and Development....Pages 64-78
Language Development in Young Children....Pages 79-104
Intelligence....Pages 105-133
Creativity....Pages 134-146
Learning....Pages 147-184
Front Matter....Pages 185-188
Personality....Pages 189-224
Values and Moral Development....Pages 225-235
Personality and Learning....Pages 236-251
Knowledge of Self....Pages 252-279
Front Matter....Pages 281-284
Social Behaviour....Pages 285-340
Educational Guidance and Counselling....Pages 341-358
Class Control and Management....Pages 359-384
Teacher Personality and Characteristics....Pages 385-394
Back Matter....Pages 397-402