دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Psychology and Adult Learning (Adult Education Psychology Series)
دانلود کتاب روانشناسی و یادگیری بزرگسالان (مجموعه روانشناسی آموزش بزرگسالان)
مشخصات کتاب
Psychology and Adult Learning (Adult Education Psychology Series)
ویرایش: 2
نویسندگان: Mark Tennant
سری:
ISBN (شابک) : 0415149916, 9780203279090
ناشر: Routledge
سال نشر: 1997
تعداد صفحات: 171
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 44,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Psychology and Adult Learning (Adult Education Psychology Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی و یادگیری بزرگسالان (مجموعه روانشناسی آموزش بزرگسالان) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب روانشناسی و یادگیری بزرگسالان (مجموعه روانشناسی آموزش بزرگسالان)
این کتاب به بررسی نقش روانشناسی در اطلاع رسانی عمل آموزش بزرگسالان می پردازد. این بعد روانی کار آموزش بزرگسالان را تصدیق می کند و این بعد را در زمینه دغدغه های مربیان بزرگسال بررسی می کند. این رویکرد، بررسی مهم‌ترین سنت‌های برخی از نظریه‌های روان‌شناختی کلیدی و بحث در مورد مسائل و مشکلات در کاربرد آنها برای درک یادگیری و رشد بزرگسالان است. متن ایده آل برای کسانی است که به دنبال درک انتقادی نظریه و تحقیق روانشناسی از دیدگاه مربی بزرگسال هستند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book examines the role of psychology in informing adult education practice. It acknowledges the psychological dimension of adult education work, and explores this dimension in the context of the concerns of adult educators. The approach is to examine the most important traditions of some key psychological theories and to discuss the issues and problems in applying them to an understanding of adult learning and development. The text is ideally suited for those who seek a critical understanding of psychological theory and research from the perspective of the adult educator.
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of figures and tables......Page 7
Preface......Page 8
Introduction......Page 12
Humanistic psychology and the self-directed learner......Page 18
The psychoanalytic approach......Page 32
The development of identity during adulthood......Page 47
The development of intelligence and cognition......Page 68
Learning styles......Page 91
Behaviourism......Page 105
Group dynamics and the group facilitator......Page 118
Critical awareness......Page 134
Concluding comment: psychology as a foundation discipline in adult education......Page 146
Bibliography......Page 153
Index......Page 168
