دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Psychology, Global Edition
دانلود کتاب روانشناسی، نسخه جهانی
مشخصات کتاب
Psychology, Global Edition
ویرایش: [5th edition]
نویسندگان: Saundra Ciccarelli. J. Noland White
سری:
ناشر: Pearson
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: [800]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 33 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Psychology, Global Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی، نسخه جهانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب روانشناسی، نسخه جهانی
در سراسر روانشناسی، ویرایش پنجم، ساندرا سیکارلی و جی. نولاند وایت از رویکردی مبتنی بر ارزشیابی یادگیرنده استفاده می کنند که مشارکت دانش آموز را به حداکثر می رساند و به مربیان کمک می کند تا دانش آموزان را در مسیر خود نگه دارند. نویسندگان با نشان دادن اینکه چگونه روانشناسی با زندگی خودشان ارتباط دارد، دانش آموزان را به این رشته می کشاند. اهداف یادگیری واضح، بر اساس نتایج توصیه شده آموزشی APA در مقطع کارشناسی، دانشجویان را از طریق مطالب راهنمایی می کند. و ارزیابی مرتبط با این اهداف یادگیری به دانش آموزان اجازه می دهد تا درک خود را بررسی کنند، در حالی که به مربیان اجازه می دهد پیشرفت کلاس را نظارت کنند و در صورت لزوم برای تقویت عملکرد دانش آموزان مداخله کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Throughout Psychology, Fifth Edition, Saundra Ciccarelli and J. Noland White employ a learner-centered, assessment-driven approach that maximizes student engagement, and helps educators keep students on track. The authors draw students into the discipline by showing how psychology relates to their own lives. Clear learning objectives, based on the recommended APA undergraduate learning outcomes, guide students through the material. And assessment tied to these learning objectives lets students check their understanding, while allowing instructors to monitor class progress and intervene when necessary to bolster student performance.
