دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Anita C. Keller, Robin Samuel, Manfred Max Bergman, Norbert K. Semmer (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9789401789103, 9789401789110 ناشر: Springer Netherlands سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 205 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب چشم اندازهای روانشناختی ، آموزشی و جامعه شناختی موفقیت و رفاه در پیشرفت شغلی: روانشناسی صنعتی، سازمانی و اقتصادی، مطالعات سازمانی، جامعه شناسی اقتصادی، آموزش حرفه ای و حرفه ای، شخصیت و روانشناسی اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب Psychological, Educational, and Sociological Perspectives on Success and Well-Being in Career Development به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چشم اندازهای روانشناختی ، آموزشی و جامعه شناختی موفقیت و رفاه در پیشرفت شغلی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این مجموعه چگونگی ارتباط موفقیت و رفاه با یکدیگر در توسعه اولیه شغلی در حوزههای اشتغال و تحصیل را پوشش میدهد. این یک نمای کلی مفهومی از موفقیت و رفاه را که در سنت تحقیقات روانشناختی ایجاد شده است، ارائه می دهد، که با رویکردهای آموزشی و جامعه شناختی تکمیل می شود. این جلد مقالاتی در مورد موفقیت و رفاه در زمینه های کاربردی، مانند رفاه به عنوان یک منبع فردی در طول انتقال از مدرسه به کار، یا رفاه و موفقیت در محل کار، ارائه می دهد. روانشناسان کار، روانشناسان اجتماعی، پژوهشگران آموزشی و جامعه شناسان این کتاب را ارزشمند می یابند، زیرا بینش های منحصر به فردی را در مورد فرآیندهای اجتماعی و روانشناختی ارائه می دهد که با ترکیبی از رشته ها، مفاهیم، و رویکردهای متنوع ارائه می شود.
This collection covers how success and well-being relate to each other in early career development in the domains of employment and education. It gives a conceptual overview of success and well-being as established in the psychological research tradition, complemented by educational and sociological approaches. The volume presents articles on success and well-being in applied contexts, such as well-being as an individual resource during school-to-work transition, or well-being and success at the workplace. Work psychologists, social psychologists, educational researchers, and sociologists will find this book valuable, as it provides unique insights into social and psychological processes afforded by the combination of disciplines, concepts, and a diversity of approaches.
Front Matter....Pages i-xii
Introduction....Pages 1-5
The Influence of Career Success on Subjective Well-Being....Pages 7-18
Upper-Secondary Educational Trajectories and Young Men’s and Women’s Self-Esteem Development in Switzerland....Pages 19-44
Young People’s Progress After Dropout from Vocational Education and Training: Transitions and Occupational Integration at Stake. A Longitudinal Qualitative Perspective....Pages 45-68
Success, Well-Being and Social Recognition: An Interactional Perspective on Vocational Training Practices....Pages 69-98
Agentic Pathways Toward Fulfillment in Work....Pages 99-126
The How and Why of the Relationship Between Job Insecurity, Subjective Career Success, and Turnover Intention....Pages 127-150
Work Experiences and Well-Being in the First Years of Professional Work in Switzerland: A Ten-Year Follow-Up Study....Pages 151-170
The Meaning and Measurement of Well-Being as an Indicator of Success....Pages 171-193