Psychiatric Consultation in Childbirth Settings: Parent- and Child-Oriented Approaches

هدف اصلی این جلد عبارتند از: 1. ارائه یک نمای کلی از دانش خود در مورد رشد طبیعی والدین در دوران بارداری و ارتباط آن با رشد جنین به پزشکان سلامت روان، با تاکید ویژه بر تاثیر استرس حاد و مزمن بر این فرآیندهای توسعه 2. ارائه درکی از وضعیت عمومی زمینه مراقبت از بارداری و زایمان هم در سیستم های بهداشتی مرسوم و هم در گزینه های جایگزین. 3. ارائه درکی از مدل‌های مشاوره و ارتباط که با شرایط ویژه مراقبت از بارداری و زایمان سازگار است، برخلاف روش‌های سنتی‌تر که مشخصه این فعالیت‌ها در بیمارستان‌های پزشکی و جراحی است. اگر نتایج ثانویه ای در نتیجه پیگیری این اهداف وجود داشته باشد، خیلی بهتر است. مطلوب ترین آنها افزایش آگاهی در مورد نیازهای بهداشت روانی "خانواده های باردار" و خطراتی است که آنها در انتقال از غیر والدینی به والدینی متحمل می شوند، و سطح مؤثرتری از پیشگیری اولیه و ثانویه روانی دوران کودکی. اختلالات این اهداف اخیر جهانی تر و شاید حتی کمی بزرگ هستند. دستیابی به آنها را فقط می توان از طریق یک سری پروژه های تحقیقاتی با دقت طراحی شده با هدف اندازه گیری پیامدهای رشدی بلندمدت در کودکان و خانواده هایی که مداخله مناسب و اولیه را در طول دوره بارداری تجربه کرده اند، ثبت کرد.

The primary purposes of this volume are: 1. To provide mental health practitioners with a current overview of our knowledge about normal parental development during pregnancy and its relation to fetal development, with particular emphasis on the impact of acute and chronic stress on these developmental processes. 2. To provide an understanding of the general state of the field of pregnancy and childbirth care both in conventional health systems and in alternative options. 3. To provide an understanding of models of consultation and liaison that are adapt­ ed to the special conditions of pregnancy and childbirth care, as contrasted to the more traditional modes that characterize these activities in medical and surgical hospitals. If there prove to be secondary gains as a result of pursuing these goals, so much the better. The most desirable of these would be a heightening of awareness of the mental health needs of "pregnant families" and of the risks they incur in transition from non­ parenthood to parenthood, and a more effective level of primary and secondary prevention of childhood mental disorders. These latter goals are more global and perhaps even a bit grandiose. Their attainment could only be documented through a series of carefully designed research projects aimed at measuring long-range developmental outcome in children and families who have experienced appropriate and early intervention during the pregnancy period.