دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [6th ed.]
نویسندگان: Spencer A. Rathus
سری: Psych
ناشر:
سال نشر: 0
تعداد صفحات: 450
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 34 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب PSYCH به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Cover......Page 0
Brief Contents......Page 5
Contents......Page 6
Chapter 1: What Is Psychology?......Page 10
1-1 Psychology as a Science......Page 12
1-2 Historical Foundations of Psychology......Page 15
1-3 Contemporary Perspectives in Psychology......Page 19
1-4 How Psychologists Study Behavior and Mental Processes......Page 23
1-5 Methods of Research......Page 26
1-6 Ethics in Psychological Research......Page 31
1-7 Critical Thinking......Page 32
Chapter 2: Biology and Psychology......Page 38
2-1 The Nervous System: On Being Wired......Page 40
2-2 The Divisions of the Nervous System......Page 46
2-3 The Brain: Wider than the Sky......Page 49
2-4 A Voyage through the Brain......Page 51
2-5 The Cerebral Cortex......Page 54
2-6 The Endocrine System......Page 57
2-7 Evolution and Heredity......Page 60
Chapter 3: Sensation and Perception......Page 70
3-1 Sensation and Perception......Page 71
3-2 Vision......Page 75
3-3 Visual Perception......Page 81
3-4 Hearing......Page 88
3-5 The Other Senses......Page 92
3-6 ESP: Is there Perception without Sensation?......Page 95
Chapter 4: Consciousness......Page 100
4-1 What Is Consciousness?......Page 101
4-2 Sleep and Dreams......Page 104
4-3 Altering Consciousness: Hypnosis, Meditation, and Biofeedback......Page 110
4-4 Altering Consciousness through Drugs......Page 114
4-5 Depressants......Page 116
4-6 Stimulants......Page 118
4-7 Hallucinogenics......Page 122
Chapter 5: Learning......Page 128
5-1 Learning, Experience, and Change......Page 129
5-2 Classical Conditioning: Learning What is Linked to What......Page 130
5-3 Applications of Classical Conditioning......Page 134
5-4 Operant Conditioning: Learning What does What to What......Page 137
5-5 Applications of Operant Conditioning......Page 144
5-6 Cognitive Factors in Learning......Page 146
Chapter 6: Memory: Remembrance of Things Past—and Future......Page 154
6-1 Kinds of Memory......Page 155
6-2 Processes of Memory......Page 158
6-3 Sensory Memory......Page 161
6-4 Short-Term Memory......Page 162
6-5 Long-Term Memory......Page 165
6-6 Forgetting......Page 169
6-7 The Biology of Memory......Page 175
Chapter 7: Thinking, Language, and Intelligence......Page 182
7-1 Thinking......Page 183
7-2 Language......Page 190
7-3 Language Development: The Two-Year Explosion......Page 193
7-4 Theories of Intelligence......Page 197
7-5 The Measurement of Intelligence......Page 201
7-6 Nature and Nurture in Intelligence......Page 206
Chapter 8: Motivation and Emotion......Page 212
8-1 The Psychology of Motivation......Page 213
8-2 Theories of Motivation......Page 214
8-3 Hunger......Page 217
8-4 Sexual Motivation and Sexual Orientation......Page 222
8-5 Achievement Motivation......Page 227
8-6 Emotion......Page 228
8-7 Theories of Emotion......Page 232
Chapter 9: The Voyage through the Life Span......Page 240
9-1 Prenatal Development......Page 241
9-2 Childhood: Physical Development......Page 243
9-3 Childhood: Cognitive Development......Page 245
9-4 Childhood: Social and Emotional Development......Page 252
9-5 Adolescence......Page 255
9-6 Emerging Adulthood......Page 259
9-7 Adulthood......Page 260
Chapter 10: Personality: Theory and Measurement......Page 268
10-1 The Psychodynamic Perspective......Page 270
10-2 The Trait Perspective......Page 276
10-3 Learning-Theory Perspectives......Page 279
10-4 The Humanistic–Existential Perspective......Page 281
10-5 The Sociocultural Perspective......Page 285
10-6 Measurement of Personality......Page 287
Chapter 11: Stress, Health, and Coping......Page 294
11-1 Stress: What it is, Where it Comes From......Page 296
11-2 Psychological Moderators of Stress......Page 301
11-3 Stress and the Body......Page 303
11-4 Psychology and Chronic Health Problems......Page 307
Chapter 12: Psychological Disorders......Page 314
12-1 What Are Psychological Disorders?......Page 315
12-2 Anxiety Disorders......Page 318
12-3 Obsessive–Compulsive and Related Disorders......Page 321
12-4 Trauma- and Stressor-Related Disorders......Page 322
12-5 Dissociative Disorders......Page 323
12-6 Somatic Symptom and Related Disorders......Page 324
12-7 Mood Disorders......Page 325
12-8 Schizophrenia and Other Psychotic Disorders......Page 330
12-9 Personality Disorders......Page 334
Chapter 13: Methods of Therapy......Page 338
13-1 What Is Psychotherapy?......Page 340
13-2 Psychodynamic Therapies......Page 342
13-3 Humanistic Therapies......Page 343
13-4 Behavior Therapy......Page 345
13-5 Cognitive Therapies......Page 349
13-6 Group Therapies......Page 351
13-7 Does Psychotherapy Work?......Page 353
13-8 Biological Therapies......Page 356
Chapter 14: Social Psychology......Page 362
14-1 Attitudes......Page 364
14-2 Prejudice and Discrimination......Page 368
14-3 Attraction and Love......Page 370
14-4 Social Perception......Page 373
14-5 Social Influence......Page 375
14-6 Aggression......Page 380
14-7 Group Behavior......Page 381
Appendix: Statistics......Page 390
Answers to Chapter Review Questions......Page 404
References......Page 406
Index......Page 433