دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Promoting Active Learning through the Integration of Mobile and Ubiquitous Technologies
دانلود کتاب ترویج یادگیری فعال از طریق ادغام فن آوری های تلفن همراه و همه جا حاضر
مشخصات کتاب
Promoting Active Learning through the Integration of Mobile and Ubiquitous Technologies
ویرایش:
نویسندگان: Jared Keengwe (editor)
سری: Advances in Mobile and Distance Learning
ISBN (شابک) : 146666343X, 9781466663435
ناشر: IGI Global
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 352
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 36,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Promoting Active Learning through the Integration of Mobile and Ubiquitous Technologies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ترویج یادگیری فعال از طریق ادغام فن آوری های تلفن همراه و همه جا حاضر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ترویج یادگیری فعال از طریق ادغام فن آوری های تلفن همراه و همه جا حاضر
زمانی که تکنولوژی را مختل کننده یادگیری می دانستند، به
طور فزاینده ای به بخش یکپارچه و ارزشمند کلاس درس مدرن تبدیل شده
است. به‌ویژه، فناوری‌های تلفن همراه توانایی تشویق یادگیری
هیجان‌انگیز دانش‌آموز را از طریق تجربیات جدید فراهم
می‌کنند.
ترویج یادگیری فعال از طریق ادغام فناوری‌های تلفن همراه و
همه جا حاضر روش‌های بسیار متنوعی را نشان می‌دهد که فناوری
می‌تواند برای تقویت یادگیری در کلاس استفاده می شود. این نشریه
با بررسی دقیق و نقد بهترین روش‌ها در جذب فناوری‌ها، منبع
ارزشمندی برای اساتید، معلمان، مدیران، کارکنان فناوری، مدیران
مراکز یادگیری و سایر رهبران فناوری آموزشی است که علاقه‌مند به
ترکیب فناوری‌های جدید در کلاس درس برای جذب یادگیری دانش‌آموزان
هستند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Once considered disruptive to learning, technology has
increasingly become an integrated and valued part of the modern
classroom. In particular, mobile technologies provide the
ability to encourage evocative student learning through new
experiences.
Promoting Active Learning through the Integration of Mobile
and Ubiquitous Technologies showcases the widely varied
ways that technology can be applied to enhance classroom
learning. Closely examining and critiquing the best methods in
assimilating technologies, this publication is a valuable
resource for faculty, teachers, administrators, technology
staff, directors of learning centers, and other education
technology leaders interested in incorporating new technologies
within the classroom for engaging student learning.
فهرست مطالب
Title Page Copyright Page Book Series Editorial Advisory Board and List of Reviewers Table of Contents Detailed Table of Contents FOREWORD Preface Acknowledgment Chapter 1: The Benefits and Challenges of Mobile and Ubiquitous Technology in Education Chapter 2: Benefits and Challenges of Mobile Learning in Education Chapter 3: Mobile Devices in Higher Education Classrooms Chapter 4: The Benefits and Challenges of Mobile Technologies in Education Chapter 5: Preparing Educators for Development of Innovative Teaching Using Mobile Technology Chapter 6: Implications of Mobile Devices in a Bachelor of Education Program Chapter 7: Active Learning, Mentoring, and Mobile Technology Chapter 8: Mobile Learning Chapter 9: Effectiveness of Using Mobile Technologies in Teaching and Learning Chapter 10: Quality Enhancement for Mobile Learning in Higher Education Chapter 11: The Laptop, the Tablet, and the Smartphone Attend Lectures Chapter 12: Mobile Technology and Learner Autonomy in Language Learning Chapter 13: Mobile Technologies Chapter 14: Information Literacy and Lifelong Learning Chapter 15: Ambient Learning Conceptual Framework for Bridging Digital Divide in Higher Education Related References Compilation of References About the Contributors Index
