دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [4 ed.]
نویسندگان: David R. Pierce(auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781118367803, 1118367804
ناشر: RSMeans
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 272
[274]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 55 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Project Scheduling and Management for Construction, Fourth Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب برنامه ریزی و مدیریت پروژه برای ساخت و ساز ، چاپ چهارم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اولین بار در سال 1988 توسط RS Means منتشر شد، ویرایش جدید برنامه ریزی و مدیریت پروژه برای ساخت و ساز بطور اساسی برای دانشجویانی که در برنامه های مدیریت ساخت و ساز و مهندسی عمران ثبت نام کرده اند، تجدید نظر شده است. ویرایش جدید با حفظ تاکید خود بر توسعه مهارتهای برنامهریزی در سطح حرفهای و عملی، یک مطالعه موردی مرتبط و واقعی است که میتواند در طول یک ترم مورد استفاده قرار گیرد. این کتاب همچنین شامل عناصر کلاس درس مانند تمرینها، آزمونها، تمرینهای مهارتسازی، و همچنین کتابچه راهنمای مربی شامل دو مورد جدید دیگر است.
محتوا:First published in 1988 by RS Means, the new edition of Project Scheduling and Management for Construction has been substantially revised for students enrolled in construction management and civil engineering programs. While retaining its emphasis on developing practical, professional-level scheduling skills, the new edition is a relatable, real-world case study that can be used over the course of a semester. The book also includes classroom elements like exercises, quizzes, skill-building exercises, as well as an instructor's manual including two additional new cases.
Content: