مشخصات کتاب

Project-based learning for gifted students : a step-by-step guide to PBL and inquiry in the classroom / |c Todd Stanley.

ویرایش: Second 
نویسندگان: Todd Stanley  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781646321070, 1646321073 
ناشر: Prufrock Press Inc. 
سال نشر: 2021 
تعداد صفحات: 166 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 24 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Project-based learning for gifted students : a step-by-step guide to PBL and inquiry in the classroom / |c Todd Stanley. به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری مبتنی بر پروژه برای دانش آموزان با استعداد: راهنمای گام به گام برای PBL و پرس و جو در کلاس درس / | تاد استنلی. نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری مبتنی بر پروژه برای دانش آموزان با استعداد: راهنمای گام به گام برای PBL و پرس و جو در کلاس درس / | تاد استنلی.

آموزش مبتنی بر پروژه برای دانش آموزان تیزهوش: راهنمای گام به گام PBL و پرس و جو در کلاس درس نحوه پیاده سازی PBL را در کلاس درس با استعداد شرح می دهد. این نسخه دوم کاملاً به روز شده: معلمان را راهنمایی می کند تا یک محیط آموزشی مبتنی بر پروژه در کلاس درس خود ایجاد کنند. شامل مثال های مفید و درس های قابل تکرار است که همه معلمان می توانند برای شروع استفاده کنند. بر انتخاب دانش آموز، مسئولیت معلم و فرصت های تمایز تمرکز می کند. یک فرآیند گام به گام برای پیوند پروژه ها با استانداردها و یافتن ساختار مناسب ارائه می دهد. به ایجاد یک محیط کلاسی کاربردی و جذاب کمک می کند. از این راهنمای ضروری برای به چالش کشیدن تفکر دانش‌آموزان، ترویج سخت‌گیری، و ایجاد تجربیات یادگیری مبتنی بر تحقیق واقعی، واقعی و جذاب استفاده کنید.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Project-Based Learning for Gifted Students: A Step-by-Step Guide to PBL and Inquiry in the Classroom outlines how to implement PBL in the gifted classroom. This fully updated second edition: Guides teachers to create a project-based learning environment in their own classroom. Includes helpful examples and reproducible lessons that all teachers can use to get started. Focuses on student choice, teacher responsibility, and opportunities for differentiation. Provides a step-by-step process for linking projects with standards and finding the right structure. Helps build a practical and engaging classroom environment. Use this must-have guide to challenge students' thinking, promote rigor, and build engaging authentic, real-world, inquiry-based learning experiences.

فهرست مطالب

Cover
Half Title
Title Page
Copyright Page
Table of Contents
Preface to the Second Edition
Introduction
Chapter 1: What Is Project-Based Learning, and Why Should We Use It?
Chapter 2: Creating Ownership With Calendars, Contracts, and Rubrics
Chapter 3: How to Use Learning Standards and Bloom's Taxonomy With Projects
Chapter 4: Finding the Structure That Works for You, Your Classroom, and Your Students
Chapter 5: Ways to Vary the Structure of Projects
Chapter 6: Implementing the Structure With Students, Parents, Administration, and Staff
Chapter 7: Teaching Students to Create Rubrics
Chapter 8: Technology, Resources, and Classroom Environment
Chapter 9: Teaching in the Project-Based Classroom: Becoming a Manager
Conclusion: Empowering Students
References
Appendix A: Reproducibles
Appendix B: Examples of Projects
About the Author

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Benign Violence: Education in and beyond the Age of Reason

دانلود کتاب Technology Entrepreneurship: Taking Innovation to the Marketplace

دانلود کتاب Continuity and Change in Grammar (Linguistik Aktuell Linguistics Today)

دانلود کتاب Inner Vision: An Exploration of Art and the Brain

دانلود کتاب The Pandita and the Siddha: Tibetan Studies in Honour of E. Gene Smith