ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Programming Effective Human Services: Strategies for Institutional Change and Client Transition

دانلود کتاب برنامه نویسی خدمات انسانی موثر: استراتژی هایی برای تغییر نهادی و انتقال مشتری

Programming Effective Human Services: Strategies for Institutional Change and Client Transition

مشخصات کتاب

Programming Effective Human Services: Strategies for Institutional Change and Client Transition

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781461296812, 9781461327073 
ناشر: Springer US 
سال نشر: 1984 
تعداد صفحات: 522 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 12 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 41,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب برنامه نویسی خدمات انسانی موثر: استراتژی هایی برای تغییر نهادی و انتقال مشتری: روانشناسی بالینی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Programming Effective Human Services: Strategies for Institutional Change and Client Transition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب برنامه نویسی خدمات انسانی موثر: استراتژی هایی برای تغییر نهادی و انتقال مشتری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب برنامه نویسی خدمات انسانی موثر: استراتژی هایی برای تغییر نهادی و انتقال مشتری



برنامه‌نویسی خدمات انسانی در سال‌های اخیر مورد توجه بسیاری از بررسی‌های عمومی، اقدامات قانونی و تحقیقات کاربردی بوده است. در نتیجه، ارائه‌دهندگان خدمات انسانی یاد گرفته‌اند که به نیازها و حقوق قانونی مصرف‌کنندگان، مناسب بودن و مقرون به صرفه بودن روش‌های درمانی و برنامه‌های خدماتی، و پرسنل و امکانات درگیر در ارائه خدمات به مصرف‌کنندگان احترام بیشتری نشان دهند. با وجود این روند دلگرم‌کننده، بسیاری از آژانس‌های خدمات انسانی هنوز در تلاش برای برآورده کردن دو معیار اساسی برنامه‌ریزی مؤثر هستند: (1) ارائه خدمات مؤثر در برآوردن نیازهای مصرف‌کننده و (2) تجهیز مصرف‌کنندگان برای عملکرد مستقل. سیستم خدمات انسانی تا حد امکان به عنوان مثال، به نظر می رسد پذیرش عمومی این مفهوم وجود دارد که برنامه های خدمات نهادی حضانت مورد نیاز است، علیرغم این واقعیت که آنها در بازپروری و انتقال مددجویان به جامعه ناکارآمد هستند و تغییر آنها دشوار است. علاوه بر این، اگرچه برنامه های خدمات مبتنی بر جامعه به عنوان جایگزینی برای استقرار در موسسه توسعه یافته است، به ندرت برنامه ریزی و برنامه ریزی انتقالی کافی برای تسهیل پیشرفت مشتری از موسسه به جامعه وجود دارد. اگر چه این مشکلات به طور کلی پذیرفته شده است، اکثر مدیران خدمات انسانی و شاغلین برای مقابله با آنها آمادگی لازم را ندارند. به طور خاص، فناوری مدیریت خدمات انسانی نیاز به بهبود دارد. این بیشتر نظری است تا عملی، و فاقد آزمایش میدانی کافی و اعتبار تجربی است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Human service programming has been the focus of much public scrutiny, legislative action, and applied research in recent years. As a result, human service providers have learned to exhibit greater respect for the needs and legal rights of their consumers, the appropriateness and cost­ effectiveness of treatment procedures and service programs, and the per­ sonnel and facilities involved in providing services to consumers. Despite this encouraging trend, many human service agencies are still trying unsuccessfully to meet the two fundamental criteria of effec­ tive programming: (1) providing services that are effective in meeting the needs of the consumer and (2) equipping consumers to function indepen­ dently of the human service system to the extent possible. For example, there appears to be a general acceptance of the notion that custodial institutional service programs are needed, despite the fact that they are ineffective in rehabilitating and transitioning clients to the community and that they are difficult to change. In addition, although community­ based service programs have been developed as alternatives to institu­ tional placement, there is rarely sufficient transitional planning and pro­ gramming to facilitate the client's progress from the institution to the community. Although these problems generally are acknowledged, most human service managers and practitioners are ill equipped to deal with them. Specifically, the technology of human service management is in need of improvement. It is more theoretical than practical, and it lacks sufficient field testing and empirical validation.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xxiv
The Right to Effective Human Service Programming....Pages 1-10
Front Matter....Pages 11-14
Promoting Change in Mental Retardation Facilities....Pages 15-37
Behavioral Supervision....Pages 39-61
Implementing the Community-Based Teaching-Family Model at Boys Town....Pages 63-81
The Effects of Institutional Change....Pages 83-105
Front Matter....Pages 107-111
The Community-Based Service Continuum....Pages 113-137
Assessing the Client’s Readiness for Transition to the Community....Pages 139-156
Preparing the Client for Transition to the Community....Pages 157-176
Preparing the Family for Client Transition....Pages 177-202
Preparing Public School Teachers for Client Transition....Pages 203-225
Transitioning Severely Handicapped Children Back to Public Schools....Pages 227-244
Treatment Strategies That Promote Deinstitutionalization of Chronic Mental Patients....Pages 245-265
State-Level Coordination of the Transition from Institution-Based to Community-Based Services....Pages 267-288
Front Matter....Pages 289-293
Training Parents as Therapists for Autistic Children....Pages 295-314
The Independent Living Movement....Pages 315-335
Day Treatment Services for Children with Severe Behavior Disorders....Pages 337-355
Careprovider and Respite Care Services....Pages 357-381
Teaching-Family Model for Autistic Children....Pages 383-406
Transitional Teaching Homes for Developmentally Disabled Clients....Pages 407-432
Short-Term Intensive Services....Pages 433-456
Front Matter....Pages 289-293
Community-Based Residential Treatment for Autistic, Developmentally Disabled, and Predelinquent Children....Pages 457-489
Back Matter....Pages 491-514




نظرات کاربران