دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Jesús Cabrerizo Diago
سری:
ISBN (شابک) : 8483224194, 9788483224199
ناشر: Grupo Anaya Publicaciones Generales
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 455
زبان: Spanish
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Programación por competencias: Formación y práctica به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب برنامه نویسی بر اساس شایستگی ها: آموزش و تمرین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
محتوای کتاب دو جنبه دارد: یکی تکوینی و دیگری کاربردی. سه فصل اول، محتوای نظری را ارائه میکند، و پایههایی را که در آن صلاحیتهای اساسی قرار دارند، همانطور که توسط قانون تعیین شده است، ارائه میکند. از اینجا مشارکت عملی آغاز می شود: - نحوه برنامه ریزی بر اساس مهارت ها - ارزیابی مهارت های پایه - پیشنهادات کاربردی برای برنامه نویسی توسط شایستگی ها - محتوای برنامه درسی همانطور که در LOE تصور شده است این کتاب با دو ضمیمه بسیار مفید برای معلم همراه با واژه نامه ای از اصطلاحات کلیدی با اشاره به متن و کتابشناسی گسترده و منابع مستند تکمیل شده است که به خواننده کمک می کند تا موضوعات تحت پوشش را گسترده و عمیق تر کند. | هدف این کتاب این است که یک نقطه کلیدی برای حمایت از معلمان آموزش ابتدایی و متوسطه باشد تا به آنها کمک کند تا با رویکرد جدیدی که باید برای برنامهریزی آموزشی موضوعات مختلف مطابق با اصول آموزشی LOE و احکام ارائه شود، بهتر برخورد کنند. که آن را توسعه می دهند. | 0
El contenido del libro tiene dos vertientes: una formativa y otra práctica. Los tres primeros capítulos aportan el contenido teórico fijando las bases donde se sitúan las competencias básicas, según lo establecido por la Ley. A partir de aquí comienza la aportación práctica: - Cómo programar por competencias - Evaluación de las competencias básicas - Propuestas prácticas para programar por competencias - contenido del currículo según se concibe en la LOE El libro se complementa con dos anexos de gran utilidad para el profesor con un glosario de los términos clave referidos al texto y una amplia bibliografía y fuentes documentales que ayudan al lector a ampliar y profundizar en los temas tratados. | El libro pretende ser un punto de apoyo clave para el profesorado de Educación Primaria y Secundaria, para ayudarle a afrontar mejor el nuevo enfoque que debe dar a las programaciones didácticas de las distintas materias de acuerdo con los principios pedagógicos de la LOE y de los Decretos que la desarrollan. | 0
Programación por competencias. Formación y práctica Índice Presentación 1 La educación comprensiva 2 El Currículo 3 Las competencias 4 La programación por competencias básicas 5 La evaluación de competencias básicas 6 Algunas propuestas prácticas para programar por competencias básicas Glosario Bibliografía General Fuentes Documentales