دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [Paperback ed.] نویسندگان: Richard M. Grinnell Jr, Peter A Gabor, Yvonne A Unrau سری: ISBN (شابک) : 0190916516, 9780190916510 ناشر: Oxford University Press, USA سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 464 [728] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Program Evaluation for Social Workers: Foundations of Evidence-Based Programs به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزیابی برنامه برای مددکاران اجتماعی: مبانی برنامه های مبتنی بر شواهد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در طول 20 سال و هشت نسخه، اهداف کتاب یکسان باقی مانده است:
آماده سازی دانش آموزان برای مشارکت در فعالیت های ارزشیابی درون
سازمانی، تبدیل شدن به تولیدکنندگان و مصرف کنندگان انتقادی
ادبیات ارزیابی حرفه ای، و بهره مندی از مزایای بیشتر. دوره ها و
متون ارزشیابی پیشرفته هدف نویسندگان دستیابی به این اهداف با
ارائه یک رویکرد منحصر به فرد است که واقع بینانه، عملی، کاربردی
و کاربر پسند است. بر خلاف سایر کتاب های درسی موجود در
بازار،ارزیابی برنامه برای مددکاران اجتماعیهم روش های
ارزیابی در سطح برنامه و هم روش های ارزیابی در سطح مورد را ارائه
می دهد. با فرض اینکه هیچ یک از این دو رویکرد متمایز به تنهایی
به اندازه کافی واقعیت های حوزه را منعکس نمی کند، این کتاب نشان
می دهد که چگونه می توانند در عوض یکدیگر را تکمیل کنند. این
ادغام رویکردها چارچوبی قابل دسترس، سازگار و واقع بینانه را برای
دانش آموزان و شاغلین تازه کار فراهم می کند تا بتوانند آسان تر
آن را درک کرده و در دنیای واقعی پیاده سازی کنند.
Over the course of 20 years and eight editions, the goals of
the book have remained the same: to prepare students to
participate in evaluative activities within their
organizations, become beginning critical producers and
consumers of the professional evaluative literature, and reap
the benefits of more advanced evaluation courses and texts. The
authors aim to meet these objectives by presenting a unique
approach that is realistic, practical, applied, and user
friendly. Unlike other textbooks on the market,Program
Evaluation for Social Workerspresents both program-level
evaluation and case-level evaluation methods; assuming that
neither of these two distinct approaches alone adequately
reflects the realities of the field, the book demonstrates how
they can instead complement each other. This integration of
approaches provides an accessible, adaptable, and realistic
framework for students and beginning practitioners to more
easily grasp and implement in the real world.