دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Wendy Custable, Steven M. Wood, Justin Fisk, Jonathan Grice, Darsham Jain, Doug Lillydahl, Eric Ramos, Anthony R. Reibel, Bradley Smith, Eric Twadell سری: ISBN (شابک) : 9781947604162, 9781947604155 ناشر: Solution Tree سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 312 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 9 Mb
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Proficiency-Based Grading in the Content Areas : Insights and Key Questions for Secondary Schools (Adapting Evidence-Based Grading for Content Area Teachers) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درجهبندی بر اساس مهارت در حوزههای محتوا: بینش و سؤالات کلیدی برای مدارس متوسطه (تطبیق درجهبندی مبتنی بر شواهد برای معلمان حوزه محتوا) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
No matter the content area, evidence-based grading puts student growth at the heart of the classroom. Designed for teachers and administrators of grades 6-12, Proficiency-Based Grading in the Content Areas details a five-step approach for implementing evidence-based grading and maintaining its effectiveness over time. This book equips any educator -- from technical to fine arts -- with the tools and support to make this important shift. Use proficiency-based grading (also known as evidence-based grading) to drive student success: Become familiar with the basic concepts and essential decisions of evidence-based grading that apply to all content areas. Learn the five phases of implementing proficiency-based grading -- (1) preparation, (2) incubation, (3) insight, (4) evaluation, and (5) elaboration. Explore the steps, paradigm shifts, and pedagogy necessary to implement proficiency-based grading in a particular content area. Study individual-level and institutional-level grading decisions and how they differ from each other. Understand how proficiency-based grading differs from content area to content area and the unique benefits it offers to each. Contents: Introduction Chapter 1: Implementing Proficiency-Based Grading With Core Belief Fidelity Chapter 2: Implementing Evidence-Based Reporting in Career and Technical Education Chapter 3: Implementing Evidence-Based Grading in English Language Arts Chapter 4: Implementing Evidence-Based Grading in Fine Arts Chapter 5: Implementing Evidence-Based Grading in Mathematics Chapter 6: Implementing Evidence-Based Grading in Physical Education and Health Chapter 7: Implementing Evidence-Based Grading in Sciences Chapter 8: Implementing Evidence-Based Grading in Social Sciences Chapter 9: Implementing Evidence-Based Grading in World Languages Epilogue: Creating Self-Reliant Learners References and Resources Index