Professionell managen: Kompetenz, Wissen und Governance im Sozialen Management

در چارچوب یک دولت رفاه در حال تغییر، می‌توان فرآیند حرفه‌ای‌سازی مضاعف را در مدیریت اجتماعی شناسایی کرد: از یک سو، رونق و تقاضا برای فرصت‌های مختلف آموزش و تحصیلات تکمیلی در مدیریت اجتماعی، NPO و مدیریت دولتی جدید. حاکی از حرفه ای شدن آکادمیک و علمی در آنجا است. از سوی دیگر، رهبری و رهبری (مدیریت) در نهادهای عمومی و مستقل از طریق دانش تخصصی، شایستگی، مسئولیت و وظایف متفاوت است. با توجه به پیشینه مطالعه تجربی کیفی «مدیریت اجتماعی حرفه ای بین دانشگاهی شدن و هویت دیکانالی»، این دو قطب از دیدگاه حرفه ای شدن در حوزه مدیریت سازمان های غیرانتفاعی بررسی می شوند. مدیریت حرفه‌ای بیان، نتیجه و طراحی حرفه (واقعیت) مدرن و بخشی از قانون اساسی سیستم‌های خبره حرفه‌ای و ساختارهای خدمات اجتماعی است.

Im Rahmen eines sich verändernden Sozialstaates lässt sich ein doppelter Professionalisierungsprozess im Sozialmanagement feststellen: Einerseits deutet die Konjunktur und Nachfrage diverser Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten im Sozial-, NPO- und New-Public-Management auf eine akademisch-wissenschaftliche Professionalisierung hin. Andererseits differenziert sich Leitung und Führung (Management) in öffentlichen und freien Trägern durch spezialisiertes Wissen, Kompetenz, Verantwortung und Aufgaben. Vor dem Hintergrund der qualitativ empirischen Studie „Professionelles Sozialmanagement zwischen Akademisierung und diakonischer Identität“ werden diese beiden Pole zu Perspektiven der Professionalisierung im Bereich des Management von Nonprofit-Organisationen untersucht. Professionelles Management ist Ausdruck, Ergebnis und Gestaltung moderner Profession(alität) sowie Teil der Konstitution professioneller Expertensysteme und sozialer Dienstleistungsstrukturen.