ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Professionalisierungsprozesse im Praxissemester begleiten: Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Bilanz- und Perspektivgespräch

دانلود کتاب همراهی فرآیندهای حرفه ای سازی در ترم عملی: یک مطالعه کیفی-بازسازنده در مورد ترازنامه و بحث چشم انداز

Professionalisierungsprozesse im Praxissemester begleiten: Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Bilanz- und Perspektivgespräch

مشخصات کتاب

Professionalisierungsprozesse im Praxissemester begleiten: Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Bilanz- und Perspektivgespräch

ویرایش: 1. Aufl. 
نویسندگان:   
سری: Rekonstruktive Bildungsforschung 29 
ISBN (شابک) : 9783658303020, 9783658303037 
ناشر: Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS 
سال نشر: 2020 
تعداد صفحات: 586 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 51,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



کلمات کلیدی مربوط به کتاب همراهی فرآیندهای حرفه ای سازی در ترم عملی: یک مطالعه کیفی-بازسازنده در مورد ترازنامه و بحث چشم انداز: آموزش، تدریس و آموزش معلمان، آموزش، عمومی، آموزش عالی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 4


در صورت تبدیل فایل کتاب Professionalisierungsprozesse im Praxissemester begleiten: Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Bilanz- und Perspektivgespräch به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب همراهی فرآیندهای حرفه ای سازی در ترم عملی: یک مطالعه کیفی-بازسازنده در مورد ترازنامه و بحث چشم انداز نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Front Matter ....Pages I-XVII
Einleitung (Sarah Katharina Zorn)....Pages 1-13
Professionalität im Lehrerberuf (Sarah Katharina Zorn)....Pages 15-47
Professionalisierung angehender Lehrkräfte (Sarah Katharina Zorn)....Pages 49-98
Praxisphasen in der Lehrerbildung (Sarah Katharina Zorn)....Pages 99-127
Begleitung Studierender in Praxisphasen (Sarah Katharina Zorn)....Pages 129-162
Zur Programmatik des Praxissemesters in NRW – eine Dokumentenanalyse (Sarah Katharina Zorn)....Pages 163-182
Forschungsdesiderat und erkenntnisleitende Fragestellungen (Sarah Katharina Zorn)....Pages 183-190
Forschungsdesign und methodologische Grundentscheidungen (Sarah Katharina Zorn)....Pages 191-280
Ergebnisse (Sarah Katharina Zorn)....Pages 281-494
Diskussion der Ergebnisse und Forschungsausblick (Sarah Katharina Zorn)....Pages 495-534
Back Matter ....Pages 535-572




نظرات کاربران