دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Professionalisierung als biographisches Projekt: Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern
دانلود کتاب حرفه ای شدن به عنوان یک پروژه بیوگرافی: الگوهای حرفه ای تفسیر و منابع بیوگرافی معلمان والدورف
مشخصات کتاب
Professionalisierung als biographisches Projekt: Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern
ویرایش: 1
نویسندگان: Katharina Kunze (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783531178318, 9783531929118
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 364
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب حرفه ای شدن به عنوان یک پروژه بیوگرافی: الگوهای حرفه ای تفسیر و منابع بیوگرافی معلمان والدورف: جامعه شناسی آموزش و پرورش
در صورت تبدیل فایل کتاب Professionalisierung als biographisches Projekt: Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حرفه ای شدن به عنوان یک پروژه بیوگرافی: الگوهای حرفه ای تفسیر و منابع بیوگرافی معلمان والدورف نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب حرفه ای شدن به عنوان یک پروژه بیوگرافی: الگوهای حرفه ای تفسیر و منابع بیوگرافی معلمان والدورف
در رابط تحقیق بیوگرافی و حرفه‌ای‌سازی، این مطالعه نشان می‌دهد که چگونه جهت‌گیری حرفه‌ای و الگوهای تفسیری معلمان والدورف به شدت در فرآیندهای بیوگرافی فردی آنها برای ایجاد معنا و معنا ریشه دارد. در این زمینه، این سؤال مطرح می‌شود که آیا و چگونه یک رویکرد تأملی به زندگی‌نامه خود می‌تواند به عنصری اساسی در تربیت معلم و آموزش بیشتر تبدیل شود؟
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
An der Schnittstelle von Biographie- und Professionalisierungsforschung zeigt diese Untersuchung, wie stark handlungsleitende professionelle Orientierungs- und Deutungsmuster von WaldorflehrerInnen in deren je individuellen biographischen Sinn- und Bedeutungserzeugungsprozessen wurzeln. In diesem Kontext ergibt sich die Frage, ob und wie ein reflexiver Umgang mit der eigenen Biographie zu einem substantiellen Element der LehrerInnenaus - und weiterbildung werden könnte.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-9
Einleitung....Pages 11-62
Fallstudien....Pages 63-324
Kontrastierung / Theoretisierung....Pages 325-350
Back Matter....Pages 351-365
