دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Professional Knowledge and Educational Restructuring in Europe
دانلود کتاب دانش حرفه ای و بازسازی آموزشی در اروپا
مشخصات کتاب
Professional Knowledge and Educational Restructuring in Europe
ویرایش: نویسندگان: Sverker Lindblad, Ivor Goodson (auth.), Ivor F. Goodson, Sverker Lindblad (eds.) سری: Studies in Professional Life and Work 4 ISBN (شابک) : 9789460913792 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 119 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 28,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دانش حرفه ای و بازسازی آموزشی در اروپا: آموزش حرفه ای و حرفه ای
در صورت تبدیل فایل کتاب Professional Knowledge and Educational Restructuring in Europe به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانش حرفه ای و بازسازی آموزشی در اروپا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دانش حرفه ای و بازسازی آموزشی در اروپا
موسسات رفاهی اروپایی مانند آموزش و مراقبت های بهداشتی در حال تغییر ساختار سازمان های خود از نظر تمرکززدایی، مقررات زدایی، خصوصی سازی و غیره هستند. در نتیجه موقعیت‌های حرفه‌ای و خواسته‌های مربوط به شایستگی‌های حرفه‌ای در این مؤسسات در حال گذار است. در عین حال جوامع اروپایی به طرق مختلف در حال تغییر هستند، به عنوان مثال. از نظر "جامعه دانش" و همچنین در تغییرات جمعیتی و فرهنگی. افراد حرفه ای مانند معلمان و پرستاران با چنین تغییراتی در کار خود با دانش آموزان و مشتریان مواجه می شوند. در اینجا ما این کار را از منظر "از پایین به بالا" انجام می دهیم که در آن تجربیات را در زمینه های مختلف نهادی و ملی مقایسه می کنیم. این پژوهش ترکیبی از دو نوع تحقیق روایی است. مطالعه روایت‌های سیستمی تولید شده توسط دولت‌هایی که در حال بازسازی سیستم‌های آموزشی هستند و روایت‌های تاریخ زندگی حرفه‌ای‌هایی که در آن سیستم‌ها کار می‌کنند و دیدگاه‌های آنها در مورد بازسازی مداوم.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
European welfare institutions such as education and health care are restructuring their organisations in terms of decentralisation, deregulation, privatization and so forth. As a consequence professional positions and demands on professional competencies in these institutions are in transition. At the same time European societies are changing in different ways, e.g. in terms of a "knowledge society" as well as in demographic and cultural changes. Professionals such as teachers and nurses are meeting such changes in their work with students and clients.Thus, there is a need to study these transitions and changes. Here we are doing this from a "bottom-up" perspective where we are comparing experiences in different institutional and national contexts. This study combines two kinds of narrative research; a study of the systemic narratives produced by governments who are restructuring educational systems and the life history narratives of those professionals working within those systems and their perspectives on ongoing restructuring.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-vii
Researching The Teaching Profession Under Restructuring....Pages 1-10
“We’ve Come Full Circle”....Pages 11-24
Some General Developments in The Restructuring of Ducation And Health Care Professions in Europe....Pages 25-39
Teachers’ Working Life Under Restructuring....Pages 41-63
European Schoolteachers’ Work And Life Under Restructuring....Pages 65-79
Teachers’ Experiences of Restructuring....Pages 81-97
Conclusions....Pages 99-109
