دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: William Frey. Jose Cruz-Cruz
سری:
ناشر: Connexions
سال نشر:
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 618 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Professional Ethics in Engineering به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اخلاق حرفه ای در مهندسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این یک نسخه مقدماتی از یک دوره در زمینه اخلاق مهندسی است که ماژولهای Connexions را که به عنوان بخشی از دوره اخلاق مهندسی که توسط ویلیام فری در پاییز 2006 تدریس میشد، مورد استفاده قرار میگیرد. مسابقه کاسه اخلاق مهندسی، تجربه اصلی این دوره را تشکیل میدهد. فری، کروز و سانچز به تفصیل درباره کاسه اخلاق مهندسی در «کاسه اخلاق در اخلاق مهندسی در دانشگاه پورتوریکو-مایاگوئز» در اخلاق تدریس، جلد 4، شماره 2، بهار 2004 گزارش داده اند: 15- 31. تغییر عمده در این فعالیت گزارش شده در این دوره، استفاده از تیم های بررسی همتا برای امتیازدهی به رقابت است. این دوره در اخلاق مهندسی به عنوان بخشی از یک پروژه با بودجه NSF، "توسعه مشارکتی اخلاق در سراسر منابع برنامه درسی و به اشتراک گذاری بهترین تجربیات"، SES 0551779، در حال توسعه است.
This is a preliminary version of a course in Engineering Ethics based that pulls together Connexions modules that were used as part of an Engineering Ethics course taught by William Frey in fall 2006. An Engineering Ethics Bowl competition formed the capstone experience of this course. Frey, Cruz, and Sanchez have reported in detail on the Engineering Ethics Bowl in "The Ethics Bowl in Engineering Ethics at the University of Puerto Rico-Mayaguez," in Teaching Ethics, Volume 4, number 2, Spring 2004: 15-31. The major change in this activity reported in this course is the use of peer review teams to score the competition. This course in Engineering Ethics is being developed as a part of an NSF-funded project, "Collaborative Development of Ethics Across the Curriculum Resources and Sharing of Best Practices," SES 0551779.