دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: Book and CD نویسندگان: Janine Koeries, Brian Marris, Tina Rae سری: ISBN (شابک) : 1412910749, 9781412910743 ناشر: Sage Publications Ltd سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 137 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Problem Postcards: Social, Emotional and Behavioural Skills Training for Disaffected and Difficult Children aged 7-11 (Lucky Duck Books) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کارت پستال های مشکل: آموزش مهارت های اجتماعی، عاطفی و رفتاری برای کودکان ناراضی و مشکل 7 تا 11 ساله (کتاب های اردک خوش شانس) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این یک منبع عالی برای معلمان و سایر متخصصان آموزشی است که در حال توسعه عملکرد خود در برخورد با مسائل خاص در مدارس هستند. مختصر، به خوبی طراحی شده و در بخش مقدماتی، با نظریه فعلی مرتبط است. این منبع ارزشمندی برای معلمان و دیگرانی است که میخواهند مهارتهای اجتماعی و عاطفی دانشآموزان خود را توسعه دهند.» - ویژه «مجموعهای از منابع حمایتی در قالب فعالیتهای پیشنهادی گرم کردن وجود دارد و ویژگیهای خاص فرمت حل مسئله است. در موقعیت های مختلف اعمال شود. سی دی همراه حاوی کپیهای A4 از همه کاربرگها است که قابل دسترسی و چشمنواز هستند و باید برای گروه سنی هدف (7 تا 11) جذاب باشند. مستثنی شده است. این برای کمک به جوانانی که ناراضی و دشوار هستند و ممکن است در معرض خطر طرد شدن باشند، اقتباس شده است. این قالب حول فعالیتهای زمان دایره و تفکر متمرکز بر راه حل ساخته شده است. موضوع هر جلسه یک کارت پستال مشکل از یک فرد جوان است که مشکلی را برجسته می کند که برای شرکت کنندگان مرتبط است. سپس شرکتکنندگان سعی میکنند بهعنوان عمههای عذابآور عمل کنند تا مشکل را حل کنند، و فکر خود را بر چگونگی بهتر کردن اوضاع متمرکز کنند، و به آنها ثابت کنند که دانش و مهارتها را دارند و میتوانند این رفتارها را انتخاب کنند. این منبع شامل دستورالعملهای جامع تسهیلگر، گرم کردن، فعالیتها، پرسشهای Circle Time و کاربرگها است. این برنامه می تواند به گروه ها یا کل کلاس ها ارائه شود و: • عزت نفس را بهبود می بخشد • برنامه مهارت های اجتماعی، عاطفی و رفتاری (SEBS) شما را توسعه می دهد.
`This is an excellent resource for teachers and other education professionals who are developing their practice in dealing with specific issues in schools. It is concise, well designed and, in the introductory section, linked to current theory. It will prove an invaluable resource for teachers and others who want to develop the social and emotional skills of their pupils' - Special `There is a wealth of supporting resources in the form of suggested warm up activities and the specifics are the problem solving format as applied to different situations. The accompanying CD contains A4 copies of all worksheets, which are accessible, eye-catching and should appeal to the target age group (7-11)' - Nurturing Potential This 14-session programme was initially developed for junior age children who had been permanently excluded. It has been adapted to assist young people who are disaffected and difficult, and could be at risk of exclusion. The format is built around Circle Time activities and solution focused thinking. The theme of each session is a problem postcard from a young person highlighting a problem that will have a relevance to the participants. The participants then try to act as agony aunts to solve the problem, focussing their thinking on how to make things better, proving to them that they do possess the knowledge and the skills and can choose these behaviours. The resource includes comprehensive facilitator instructions, warm ups, activities, Circle Time questions and worksheets. The programme can be delivered to groups or whole classes and will: • improve self-esteem • develop your Social, Emotional and Behavioural Skills (SEBS) programme.
Copyright\n......Page 3
Contents......Page 4
Introduction and Background......Page 6
Introductory Session......Page 18
Session 1: Getting Positive......Page 30
Session 2: Feeling Angry and Sad......Page 38
Session 3: Feeling Stressed......Page 44
Session 4: Caring and Sharing......Page 52
Session 5: Getting Motivated......Page 60
Session 6: Feeling Frightened......Page 68
Session 7: Managing Anger......Page 76
Session 8: In Control......Page 84
Session 9: Dealing with Aggression......Page 90
Session 10: Respect and Empathy......Page 98
Session 11: Coping with Change......Page 104
Session 12: Mediation Skills......Page 112
Session 13: Looking Forward......Page 120
Session 14: Final Session......Page 128
Bibliography......Page 136